Conseiller/conseillère en ingénierie de formation à l'EAFC
Référence : MENJ-20-2026-40310
- Fonction publique : Fonction publique de l'État
- Employeur : Rectorat d'Amiens
- Localisation : 20 boulevard Alsace Lorraine 80000 AMIENS
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie A (cadre)
- Management Non
- Télétravail possible Oui
Vos missions en quelques mots
Le conseiller/la conseillère en Ingénierie de Formation (CIF) assure un rôle d’appui, d’accompagnement et de conseil en ingénierie de formation, sous la responsabilité du Directeur de l’EAFC. Il/elle intervient à tous les niveaux de la réalisation du Plan Académique
de Formation (PAF) : de la conception, à sa mise en œuvre et à son évaluation.
Le/la CIF a la responsabilité de plusieurs portefeuilles de formation à l’EAFC. Ses activités ordinaires recouvrent différents domaines :
- Recueil et analyse des attentes et besoins en formation
- Conseil et accompagnement des prescripteurs dans la conception du plan académique de formation
- Régulation du plan académique de formation : analyser les offres de formation et étudier leur conformité au cahier des charges, leur faisabilité technique et budgétaire en lien avec les moyens de l’EAFC.
- Evaluation des formations
- Veille institutionnelle
- Production et labellisation de ressources en formation, conception de parcours m@gistère
- Information et orientation des acteurs et usagers
- Assistance technique et outillage (numérique).
Pour mener à bien ces différentes activités, il/elle accompagne les gestionnaires de l’EAFC dans la mise en œuvre des formations. Il/elle aide à la recherche de formateurs, participe à faire connaitre les actions de l’EAFC et représente l’EAFC.
Des activités spécifiques ou particulières peuvent lui être confiées et s’intégrer à ses obligations de service.
Profil recherché
Les savoirs :
Connaissance du système éducatif et du contexte académique
Connaissances en ingénierie de formation
Connaissances relatives à la formation en ligne
Les savoir-faire :
Sens de l’organisation
Compétences dans le domaine des SGBDR
Maîtrise des outils numériques et des logiciels spécifiques
Communication professionnelle écrite et orale adaptée
Les savoir-être :
Loyauté, sens des responsabilités
Disponibilité et autonomie
Qualités relationnelles et aptitude au travail en équipe
Niveau d'études minimum requis
- Niveau Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Langues
- Français Autonome
Éléments de candidature
Documents à transmettre
Qui sommes-nous ?
Située au sein de la région académique Hauts-de-France, l’académie d’Amiens est composée de trois départements (Aisne, Oise et Somme). Elle est l’administration qui a la responsabilité de la scolarisation de 415 700 élèves, étudiants et apprentis. Pour assurer toutes les missions du service public d’éducation, l’académie d’Amiens emploie 26 000 enseignants et 10 300 personnels non enseignants (AED, AESH, administratifs, personnels de direction et d’inspection, personnels médico-sociaux, conseillers principaux d’éducation...).
Au cœur de sa politique de développement des compétences, l’École Académique de la Formation Continue (EAFC) propose une offre de formation structurée et accessible à tous les personnels. Organisée en parcours adaptés aux métiers et aux évolutions professionnelles, elle accompagne chacun tout au long de sa carrière.
Descriptif du service
L’Ecole Académique de la Formation Continue (EAFC) pilote, sous l’autorité du recteur, l’élaboration et la mise en œuvre du plan académique de formation continue de l’ensemble des personnels de l’académie. Le Conseiller en Ingénierie de Formation (CIF) est membre de l’EAFC et assure un rôle d’appui, d’accompagnement et de conseil dans la mise en œuvre pédagogique et technique des actions de formation au sein d’une équipe composée de 24 collaborateurs.
À propos de l'offre
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Chargée / Chargé d'ingénierie de formation
