PROFESSEUR DE CLARINETTE ET MUSIQUE DE CHAMBRE - MAIRIE DE RONCQ

Enseignement de la Clarinette et Musique de chambre

Missions :
* Mise en ½uvre opérationnelle du projet de ville :

o Inscrire son action en relation avec le projet de ville ;
o Participer à des groupes de réflexion, aux réunions par département, aux réunions initiées par la collectivité.

* Sensibilisation, éducation et enseignement artistiques :

o Enseignement de la spécialité : tous niveaux (initiation à Hors Cursus) ;
o Communiquer techniquement des gestes artistiques ;
o Perfectionner et faire évoluer des qualités techniques d'exécution et d'interprétation ;
o Concevoir et organiser des liens entre apprentissages techniques et développement de la créativité ;
o Appliquer une progression et des enseignements conformes aux programmes pédagogiques ;
o S'informer sur les recherches en matière de formation et d'organisation des études ;
o Intégrer et développer ses apports dans et pour une démarche globale de formation de l'élève.

* Enseignement de la discipline clarinette
* Encadrement de pratiques collectives
* Proposition et mise en ½uvre de stages de vacances

* Suivi et évaluation des études des élèves :

o Mettre en ½uvre des indicateurs partagés de progression individuelle et collective ;
o Réaliser des évaluations formatives et normatives ;
o Préparer les élèves et réaliser des examens pédagogiques ;
o Exploiter les résultats de l'évaluation dans l'ajustement des enseignements ;
o Repérer les évolutions des pratiques et les attentes en matière artistique et culturelle ;
o Identifier les différentes catégories de publics ;
o Ajuster ses méthodes et modalités pédagogiques en fonction des élèves ;
o Identifier et accompagner le projet personnel de l'élève ;
o Accompagner l'élève dans la découverte et l'appropriation des moyens propres au développement de sa pratique ;
o Repérer et favoriser l'expression, la personnalité et la sensibilité des élèves ;
o Conseiller les élèves et les accompagner dans leur orientation.
o Accompagner les élèves dans leurs pratiques artistiques sur temps et hors temps scolaire

* Conduite de projets pédagogiques et culturels à dimension collective, partenariale et intercommunale :

o Prendre en compte les ressources du territoire de l'établissement ;
o Participer aux différentes instances de concertation de l'établissement ;
o Concevoir et planifier la mise en ½uvre des projets pédagogiques innovants et interdisciplinaires ;
o Identifier et développer des partenariats en lien avec les projets ;
o Initier des projets ouverts sur la cité sur et hors temps scolaire ;
o Conduire des projets pédagogiques : auditions, projets partenaires, actions transversales ;
o Contribuer au rayonnement de l'établissement.