Infirmier(ère) conseiller(ère) technique auprès du Recteur et de l'IA-DASEN 2A

- animer et coordonner l'équipe de conseiller-ère-s techniques infirmiers-ières auprès des IA-DASEN autour d'une politique commune en matière de santé ;

- conseiller les recteurs quant au choix des priorités infirmières de la politique de santé des élèves dans la dimension collective ;

- mettre en œuvre des actions prioritaires définies dans le projet académique ;

- participer à l'élaboration et à la mise en œuvre de la politique académique de formation des personnels infirmiers s'appuyant sur les directives ministérielles, les dispositifs propres à l'éducation nationale et ceux proposés par les différents services déconcentrés de l'État et les collectivités territoriales ;

- organiser un tutorat professionnel, pour les personnels stagiaires, en concertation avec les infirmiers-ières conseiller-ère-s techniques responsables départementaux-ales auprès des IA-Dasen ;

- contribuer à la mise en place de formations et de projets au sein de l’équipe du pôle santé social ;

- participer au dispositif de formation initiale et continue de l'ensemble des personnels de l'éducation nationale ;

- évaluer les projets départementaux ;

- rédiger un rapport rendant compte de l'activité des infirmiers-ières ;

- effectuer la synthèse du recueil de données selon les modalités définies par la direction générale de l'enseignement scolaire ;

- participer au groupe de pilotage académique et des comités d'éducation à la santé et à la citoyenneté ;

- participer aux groupes de travail et commissions départementaux et académiques mis en place par les préfets dans le cadre des projets régionaux de santé ;

- assurer, en tant que de besoin, la représentation de l'institution dans les différentes instances de santé, et en particulier au sein de l'agence régionale de santé (ARS)

- participer à des recherches-actions ;

- élaborer et proposer des programmes d’action à la promotion de la politique de santé ;

- favoriser une réflexion permettant de déterminer les actions prioritaires de l’académie et du département en prenant en compte les besoins du terrain.

Relations professionnelles avec:
Les services de l’Etat : préfectures, ARS, services judiciaires, police gendarmerie
La collectivité de Corse, les communes et intercommunalités
Les associations et structures de soin, la CPAM, la MGEN, la MAIF, etc…