Assistant-e de service social "chargé-e d'intervention auprès des apprentis" - CDD 5 mois

. Élaboration et Animation d’actions de sensibilisation et d’information en réponse aux besoins repérés

MISSION 2

CONTRIBUTION A L’ACCES AUX DROITS

ACCOMPAGNEMENT VERS L’AUTONOMIE

• Accueil, orientation, soutien et aide aux démarches administratives : aides financières, alimentaires, à l’énergie, FAJ, accès au logement, couverture sociale, titres de séjours et renouvellements,…
• Prise en compte des élèves à besoins particuliers
• Repérage, accompagnement et soutien des apprentis en situation de Harcèlement
• Information sur les droits et devoirs

MISSION 3

ACCOMPAGNEMENT et SOUTIEN PSYCHO-SOCIAL DE L’APPRENTI ET SA FAMILLE

CONTRIBUTION A LA PROTECTION DE L’ENFANCE

. Rencontres avec l’élève apprenti et/ou sa famille au sein de l’UFA ou à domicile dans le respect du secret professionnel

. Évaluation et accompagnement des situations repérées en prenant en compte l’environnement social, familial, scolaire et professionnel, entretiens d’aide

. Médiation et Gestion de conflits familiaux

. Liens avec les services mandatés au titre du suivi. Contribution à la Protection de l’enfance.

. Participation aux réunions de concertation.

CHAMP DES RELATIONS ET NATURE DES LIENS

. Vis-à-vis de l’Institution : liens hiérarchiques avec le directeur académique de l’EN, sous couvert du Responsable Départemental du SSFE, Conseiller Technique

. Vis-à-vis des partenaires à l’interne : liens fonctionnels avec les différents personnels des établissements.

Liens professionnels avec les collègues du service.

. Vis-à-vis des partenaires à l’externe : liens pratiques avec les différents partenaires du secteur d’intervention, dans le cadre de l’évaluation, de la prise en charge et du suivi de l’apprenti et de sa famille.

. Vis-à-vis des apprentis et de leur famille : accueil, écoute, aide, accompagnement et orientation des apprentis et de leurs familles.

L’AS Apprentis est soumis au secret professionnel

TECHNICITE

- Expertise sociale et Conseil technique aux équipes

- Capacité à évaluer les situations, à y répondre de manière adaptée.

- Connaissance des limites de l’intervention et capacités à passer le relais.

- Capacité à choisir le mode d’intervention le plus adapté à la situation.

- Capacité à mesurer les risques et dangers encourus par l’apprenti.

- Capacité à analyser des situations.

- Capacité à s’informer, à créer un réseau de partenaires ressources.

- Capacité à œuvrer dans le respect du secret professionnel.

- Capacité à prioriser