Adjoint(e) au chef / à la cheffe du centre- Séjour de cohésion du Service National Universel (SNU)

En coordination avec les cadres spécialisés, vous mettez en œuvre :

1.Préparation du séjour de cohésion :

• Identifier et mobiliser les intervenants institutionnels et associatifs;
• Décliner le guide pratique des contenus SNU en un projet pédagogique de centre;
• Assurer la cohérence d’ensemble de l’emploi du temps, notamment en ce qui concerne les objectifs pédagogiques et les volumes horaires, en conformité avec le projet territorial;
• Organiser la formation des tuteurs et tutrices de maisonnée;
• Garantir la bonne information des intervenants extérieurs à l’équipe du centre;
• Assister le chef ou la cheffe de centre dans les relations avec les « référents engagements » des établissements scolaires dans le cadre de l’accueil des « classes et lycées engagés »;

2.Définition de l’emploi du temps et suivi des activités :

• Participer à l’élaboration de l’emploi du temps;
• Assurer sa diffusion à tous les intervenants;
• Veiller au bon déroulement de l’emploi du temps et à la conformité des activités programmées;
• Participer à l'identification des volontaires nécessitant une prise en charge spécifique lors des diverses activités ;
• Assurer, en lien avec le chef ou la cheffe de centre, le relais avec les services compétents dans leurs domaines pédagogique et social;
• Veiller à ce que le référent sanitaire s'acquitte de sa mission dans le champ médico-social;
• Soutenir le chef ou la cheffe de centre dans la relation avec les « référents engagement » des classes des établissements scolaires, en présentant le projet pédagogique du centre et les modalités de mise en œuvre de la coloration liée au projet de la classe engagée (objectifs, activités, intervenants, visites, action engagée envisagée, etc.);
• Contribuer à donner du sens et de la cohérence aux spécificités des projets des différentes classes engagées.
• Faciliter les contacts avec les partenaires mobilisés sur le territoire.
• Assurer, aux côtés du chef ou de la cheffe de centre, le lien avec les référents académiques et les chefs de projets départementaux.

3.Mise en œuvre d’une pédagogie spécifique au SNU :

• Mettre en œuvre, avec tous les intervenants, une pédagogie active et participative dans la préparation des blocs de formation comme dans leur conduite;
• En amont du séjour et en lien avec les ressources locales pertinentes, identifier, en amont du séjour et en lien avec les ressources locales, les activités collectives, études de cas, jeux de rôle, sorties de découverte, ou visites de sites à mettre en œuvre.