AEA pianiste accompagnateur (h/f)
Référence : O093250428000984
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Etablissements publics locaux
- Localisation : Aubervilliers
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie B (profession intermédiaire)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
CRR d'Aubervilliers - La Courneuve. Travail sur l'un ou l'autre site d'enseignement et sur tout autre du territoire en fonction des besoins de l'établissement. Horaires de travail définis par le conservatoire selon le profil du poste, les missions et les nécessités de service.
L'accompagnateur des classes d'instruments anciens et de chant baroque pour mission de soutenir les élèves dans leur apprentissage et leur interprétation des ½uvres, en apportant une expertise musicale et stylistique. Il-elle joue un rôle clé dans le développement des compétences des élèves en matière d'interprétation et de performance.
- Soutien à l'enseignement d'une discipline artistique
- Suivi des études des élèves, autonomisation artistique
- Participation à l'évaluation des élèves
- Participation active à la vie du conservatoire
- Préparation aux examens, aux concours et auditions
Accompagnement les cours et examens du département instruments anciens et chant baroque :
- Classes de chant baroque et/ou d'instruments anciens en fonction de la spécialité de l'enseignant·e.
- Collaboration étroite avec les professeurs pour assurer un soutien musical optimal aux élèves.
- Travail avec les élèves pour les différentes évaluations, concours et auditions.
Accompagnement des ensembles et productions artistiques :
- Répétitions et représentations des ensembles instrumentaux, vocaux, chorégraphiques, autres.
- Spectacles, concerts et manifestations du conservatoire.
- Mise en place et réalisation de projets artistiques pédagogiques.
- Intégration au projet pédagogique des classes accompagnées.
Travail de recherche et de préparation pour une interprétation historiquement informée:
- Adaptation de l'accompagnement en fonction des besoins pédagogiques,
- provoquer l'appétence et la curiosité des élèves, notamment pour l'interprétation historique, la facture instrumentale, la technique vocale et la lecture des traités,
- Ouverture aux différents répertoires en lien avec les disciplines enseignées au conservatoire, notamment l'art chorégraphique
- Maîtrise d'un ou plusieurs instruments polyphoniques
Participer aux différentes instances, être acteur de la mise en ½uvre du projet d'établissement et force de proposition,
Assurer une veille artistique et pédagogique, participer à la vie de son département pédagogique,
Se positionner en tant qu'artiste pratiquant pour des actions de production, de présentation, de diffusion, de sensibilisation.
Relations internes
- Binôme avec l'enseignant de la spécialité,
- Équipe de direction,
- Équipe enseignante,
- Coordinateurs de départements,
- Scolarité,
- Direction de l'enseignement artistique et culturel,
- Équipe administrative et régisseurs techniques,
- Chargé·e de production et de communication,
- Équipe de direction.
Relations externes
- Parents d'élèves,
- Autres acteurs artistiques locaux,
- Partenariats divers dans l'aire de rayonnement du conservatoire et au-delà,
- Éducation Nationale.
Profil recherché
Cadre d'emploi des Assistants Territoriaux d'Enseignement Artistique
- Titulaire du DE de pianiste accompagnateur ou ATEA titulaire ou sur liste d'aptitude
- Master de pédagogie d'une école supérieure (France, pays de l'UE ou hors UE)
- Expérience similaire à ce poste et pratique à un niveau professionnel
- Schéma d'orientation pédagogique du ministère de la Culture,
- Schéma interne des études,
- Connaissance des publics du territoire.
- Conduire un travail pédagogique en cours individuel ou en groupe
- Être en capacité d'interroger sa pratique pédagogique et de la faire évoluer, assurer une veille pédagogique,
- Utilisation interface logiciel I-muse
- Sens du service public, discrétion professionnelle,
- Qualités relationnelles, capacité d'écoute,
- Sensibilité à l'inclusion, à l'estime de soi et à la bienveillance
- Autonomie, sens aigu de la pédagogie,
- Forte adaptation aux différentes situations pédagogiques et artistiques,
- Force de proposition en adéquation avec la compréhension du contexte de la spécialité.
À propos de l'offre
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Envoyer CV et lettre de motivation
candidatures@crr93.fr -
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Assistant d'enseignement artistique
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Art. L332-8 disposition 5 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
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Vacant à partir du 01/09/2025
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Enseignante / Enseignant
