AEAP Chant baroque (h/f)

CRR d'Aubervilliers - La Courneuve. Travail sur l'un ou l'autre site
d'enseignement et sur tout autre du territoire en fonction des besoins de
l'établissement. Horaires de travail définis par le conservatoire selon le profil
du poste, les missions et les nécessités de service.
Rattachement hiérarchique :
Sous l'autorité de la direction et des directions adjointes du conservatoire.
Mission :
L'enseignant assure l'apprentissage musical dans la discipline vocale, en
veillant à la progression des élèves et à leur développement artistique, dans
le cadre du projet d'établissement du conservatoire
Fonctions :
- Enseignement d'une pratique et d'une discipline artistiques,
- Structuration et suivi des études des élèves,
- Évaluation des élèves.

- Dispenser des cours individuels et collectifs de chant pour des élèves de
tous niveaux, en fonctions des différents parcours proposés par
l'établissement
- Assurer une pédagogie spécialisée sur l'interprétation historique de
différentes époques, la technique vocale, la pratique musicale dans un
contexte historique précis
- Mettre en place une pédagogie différenciée en fonction des possibilités
vocales des élèves et des projets pédagogiques en conformité aux
objectifs des schémas d'orientation
- Préparer et accompagner les élèves aux examens, concours et
auditions, en intégrant les techniques vocales adaptées, la diction, la
musicalité et la présence scénique
- Encourager la pratique musicale régulière et la créativité des élèves
selon les dispositifs, créer le lien avec les fondamentaux de l'art
chorégraphique
- Développer la polyvalence musicale en fonction des répertoires
abordés, provoquer l'appétence et la curiosité des élèves, notamment
pour l'interprétation historique, la facture instrumentale, les
différentes techniques vocales et la lecture des traités
- Initier des projets artistiques collectifs, encadrer les élèves dans leurs
différentes pratiques et recherches, participer activement à leur
autonomie stylistique
- Évaluer les élèves, participer aux jurys, assurer le suivi de la scolarité,
les orienter vers les différents parcours et accompagner les familles
- Participer aux différentes instances, être acteur de la mise en ½uvre
du projet d'établissement et force de proposition
- Assurer une veille artistique et pédagogique, participer à la vie de son
département pédagogique
- Se positionner en tant qu'artiste pratiquant pour des actions de
production, de présentation, de diffusion, de sensibilisation
Relations internes :
- Équipe de direction
- Équipe enseignante
- Coordinateurs de départements
- Scolarité
- Équipe administrative et régisseurs techniques
- Chargé·e de production et de communication,
- Équipe de direction.
Relations externes :
- Parents d'élèves,
- Autres acteurs artistiques locaux,
- Partenariats divers dans l'aire de rayonnement du conservatoire et au-delà,
- Éducation Nationale.