AGENT-E DE MAINTENANCE INFORMATIQUE - 2660 - REGION BRETAGNE
Référence : O035250701401856
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Conseils régionaux
- Localisation : Saint-Brieuc
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie C (employé)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
Cheffe de file sur de nombreuses compétences (formation professionnelle, développement économique, aménagement du territoire, fonds européens, lycées publics, gestion des transports scolaires, interurbains et desserte des îles...), la Région Bretagne emploie sur l'ensemble de son territoire plus de 4000 collaborateurs.trices exerçant de multiples métiers, tant techniques qu'administratifs.
S'appuyant sur des valeurs fondamentales comme l'égalité professionnelle entre les femmes et les hommes, la qualité de vie au travail, ou l'insertion des personnes en situation de handicap, nous veillons à ce que chacun.e puisse trouver sa place au sein du collectif de travail.
Travailler à la Région Bretagne, c'est aussi profiter d'un cadre de vie optimal dans une région dynamique et attractive !
Consultez le détail complet de l'offre sur la page http://www.emploi-territorial.fr/details_offre/o035250701401856-agent-e-maintenance-informatique-2660?pk_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".
Profil recherché
Savoirs :
· Avoir un diplôme de niveau bac pro informatique et/ou expérience réussie de 2 ans dans le domaine de l'informatique.
· Connaître et maîtriser les techniques d'installation et de maintenance de parc informatique
· Connaître et s'informer sur les règles et les normes du domaine d'intervention
· Avoir une polyvalence technique
Savoirs faire :
· Savoir travailler en autonomie en fonction du planning et des consignes écrites ou orales dans le respect des délais
· Avoir le sens du travail en équipe, de la solidarité et de l'intérêt général (continuité du service public)
· Maîtriser les règles d'hygiène et de sécurité
· Etre capable de lire et comprendre des documentations techniques
· Posséder le sens de l'organisation et de la méthode
· Savoir rendre compte à sa hiérarchie
· Savoir prioriser les interventions et urgences
· Savoir s'adapter aux spécificités des lieux d'intervention
· Utiliser les vêtements professionnels et les équipements de protection individuels
Savoirs être :
· Avoir un comportement adapté en milieu scolaire
· Etre rigoureux professionnellement, méthodique, faire preuve de bon sens et discernement
· Etre à l'écoute des utilisateurs et savoir faire preuve de pédagogie auprès des utilisateurs
· Etre autonome dans le cadre des responsabilités confiées
· Etre réactif et avoir une bonne gestion du stress
· Etre discret et respecter l'obligation de réserve
· Faire preuve de probité
· Respecter l'emploi du temps et les règles du service
À propos de l'offre
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Consulter la fiche de poste sur notre site et postuler en ligne avant le 25/09/25.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. -
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Adjoint technique des établissements d'enseignement, Adjoint technique principal 1ère classe des étab. d'enseign., Adjoint technique principal 2ème cl. des étab. d'enseign.
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Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
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Vacant à partir du 01/02/2026
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Technicienne / Technicien support utilisateurs
