aide maternelle - COMMUNE D'HESDIN-LA-FORET
Référence : O062250527001146
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Communes
- Localisation : Hesdin-la-Forêt
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Confirmé
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie C (employé)
- Management Non
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
votre quotidien en tant qu' aide d'accompagnement en école maternelle sera très varié mais restera évidemment centré sur le bien être et l'épanouissement de l'enfant.
ASSURER L'HYGIENE DES LOCAUX :
- Maintenir les locaux de l'école dans un état constant de propreté, de désinfection et de salubrité en fonction du planning élaboré par la responsable du groupe scolaire,
- Procéder lors des vacances scolaires, au lavage, à la remise en état et au rangement du petit matériel de classe,
- Vérification de la fermeture des locaux, extinction des lumières et des appareils électrique, chauffage, etc...
ASSISTER LE PERSONNEL ENSEIGNANT :
- Apporter une aide matérielle auprès des enseignants, en vue de l'exécution de travaux pédagogiques : préparer, nettoyer et remettre en ordre l'ensemble du matériel pédagogique,
- Exercer occasionnellement un complément de surveillance, toujours en présence de l'enseignant, en classe, salle de jeux ou cours, sans pour autant être chargé d'aucune responsabilité pédagogique,
- Peut être associé aux sorties scolaires régulières et les sorties scolaires occasionnelles, sans nuitée (gymnase, bibliothèque, spectacle à la salle des fêtes),
- Peut être associé à la préparation matérielle de certains exercices.
APPORTER SON AIDE AUX ENFANTS :
- Apporter son aide à l'enseignant dans la pratique des soins requis pour l'hygiène matérielle et corporelle des enfants, à savoir :
Le déshabillage des enfants,
Le rangement de leurs effets dans les vestiaires,
La toilette des enfants en cas de nécessité,
Le passage aux toilettes et aux lavabos,
Assiste éventuellement l'enseignant pour la surveillance de la sieste.
Profil recherché
Compétences techniques et qualifications :
- Permettre le développement de l'enfant à partir de 2 ans (capacités motrices, socio-affectives et cognitives),
- Respecter les principes élémentaires d'hygiène et de sécurité,
- Favoriser l'éveil des enfants en proposant avec l'enseignante des techniques de jeux et des projets éducatifs,
- Maîtriser parfaitement les techniques d'utilisation des produits phytosanitaires,
- Accompagner l'enfant dans ses apprentissages quotidiens,
- Aider à l'acquisition de l'autonomie,
- Assurer la sécurité des enfants,
- Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité,
- Mettre en ½uvre des techniques de jeux et des activités,
- Entretenir et vérifier les locaux et le matériel mis à disposition des enfants.
Compétences relationnelles :
- Ecouter,
- Savoir gérer les conflits,
- Savoir communiquer,
- Disposer d'un sens de l'organisation,
- Être autonome, responsable, discret, patient,
- Les rapports entre le personnel communal et enseignant doivent être empreints de courtoisie et de respect mutuel.
Etre diplômé du CAP petite enfance
À propos de l'offre
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Candidatures à envoyer à l'attention de Monsieur le Maire
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. -
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Adjoint technique
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Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
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Vacant à partir du 30/06/2025
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Animatrice / Animateur de relais assistantes maternelles
