Animateur périscolaire - MAIRIE D' ETEAUX

Sous l'autorité du Coordonateur du service enfance-jeunesse et en lien avec les partenaires éducatifs locaux, l'animateur(trice) périscolaire organise et encadre des activités éducatives, culturelles et sportives adaptées aux enfants accueillis en temps périscolaire. Il/elle contribue à l'épanouissement des enfants en respectant les orientations du Projet Éducatif Territorial (PEDT) et en participant aux actions définies dans le cadre de la Convention Territoriale Globale (CTG).
L'animateur(trice) est un acteur clé du dispositif éducatif local, assurant un lien entre école, familles, associations et institutions pour garantir une continuité éducative de qualité.

Missions et activités
1. Animation et encadrement des temps périscolaires
* Accueillir et accompagner les enfants avant et après l'école dans un cadre bienveillant et sécurisé
* Organiser et animer des activités ludiques, artistiques, manuelles et sportives adaptées aux âges des enfants
* Favoriser l'autonomie et la socialisation des enfants à travers des jeux coopératifs et éducatifs
* Encadrer la pause méridienne en veillant au bien-être des enfants et au respect des règles de vie en collectivité
* Assurer un environnement sécurisé et inclusif, notamment en adaptant les activités aux besoins spécifiques des enfants
2. Participation au Projet Éducatif Territorial (PEDT)
* Contribuer à la mise en ½uvre des objectifs du PEDT, en concertation avec les acteurs éducatifs locaux
* Développer des projets transversaux en partenariat avec l'école, la médiathèque, les structures sportives et culturelles
* Participer aux réunions de concertation et de suivi du PEDT pour ajuster les actions aux besoins des enfants et des familles
3. Intégration des actions périscolaires dans la Convention Territoriale Globale (CTG)
* Développer des activités en lien avec la CTG, notamment en matière de parentalité, d'inclusion et de citoyenneté
* Collaborer avec les services sociaux et éducatifs locaux pour proposer un accueil adapté aux enfants en situation de précarité ou en inclusion
* Participer aux démarches d'évaluation des actions menées, en lien avec les partenaires (CAF, Département, associations locales)
4. Relation avec les familles et les partenaires éducatifs
* Accueillir et informer les parents sur les activités proposées et le fonctionnement du service périscolaire
* Travailler en collaboration avec les enseignants et les parents pour assurer une continuité éducative
* Être à l'écoute des besoins et attentes des familles et faire remonter les informations au responsable du service
5. Application des règles d'hygiène et de sécurité
* Garantir la sécurité physique et affective des enfants pendant les temps périscolaires
* Appliquer et faire respecter les règles d'hygiène et de sécurité (protocole sanitaire, premiers secours, règlement intérieur)
* Savoir réagir face aux situations d'urgence ou de conflit et alerter les responsables si nécessaire