Assistant Socio-Educatif - Spécialité Educateur Spécialisé

L’EPMS du Tonnerrois est un établissement public médico-social constitué d’un IME (75 places) et d’un SESSAD (19 places) qui accueillent et accompagnent des jeunes en situation de handicap mental, psychique et TSA (troubles du spectre autistique), âgés de 5 à 20 ans.

Au sein d’une équipe pluridisciplinaire, vous participez à la fluidité du parcours du jeune. Vous l’accompagnez dans ses projets de scolarité et de vie sociale, en étroite collaboration avec sa famille et les différents partenaires de l’établissement.

Vous serez affecté(e) au sein du SESSAD (Section d’Education Spéciale et de Soins à Domicile).

MISSIONS PRINCIPALES :

Participer à l’action éducative, à l’organisation de la vie quotidienne
- Organiser une intervention socio-éducative individuelle/collective à destination des jeunes en situation de handicap sur leur lieu de vie pour les aider à développer leur compétence dans tous les domaines : autonomie, communication, socialisation, scolarité...
-  Créer et mettre en place des outils Spécifiques pour favoriser l’autonomie du jeune dont les TSA
-  Assurer une guidance parentale : visite à domicile
-  En tant qu’éducateur référent, contribuer à l’élaboration du PPA et associer les familles et aidants à la mise en œuvre du PPA, et effectuer la restitution
- Soutenir les familles dans leurs démarches d’orientation, les informer de leurs droits, orienter les familles vers les services compétents…
- Travailler en collaboration r avec les partenaires de l’EN : enseignants directeurs d’école, AESH …et les partenaires de droits communs et spécialisés.

Contribuer à l’élaboration et la mise en œuvre des projets
-  Faire le bilan des actions menées sur l’année
-  Soumettre des projets adaptés aux besoins des jeunes à la direction
-  En tant qu’éducateur référent, contribuer à l’élaboration et la mise en œuvre de projets personnalisés d’accompagnement

Travail en équipe et en partenariat
-  Adapter et partager des informations sur les personnes suivies aux différents interlocuteurs : personnel de cantine, club sportif, Conseil départemental, Centre Médico Psychologique, Maison des Adolescents…
-  Rendre compte à l’équipe pluriprofessionnelle de l’évolution des situations afin de réajuster l’accompagnement des jeunes si besoin.
-  Adopter un positionnement professionnel respectueux des principes éthiques et des droits fondamentaux des jeunes accueillis
- Contribuer à la bientraitance ou prévenir et signaler la maltraitance
- Rédiger des écrits professionnels et s’informer 
-  Assurer un rôle de coordination avec les différents partenaires