Assistant(e) socio-éducatif en Foyer d'accueil d'urgence H/F

·       Faire le lien entre le dedans (ce qui se passe pendant les visites médiatisées) et le dehors (la vie de l’enfant au quotidien, le parcours du parent) ;

·       Articuler les interventions avec les équipes d’hébergement du foyer et les partenaires extérieurs quand l’enfant est en MECS ou accueilli chez un assistant familial ;

·       Organiser les plannings de visite, calendrier ;

·       Rendre compte de sa pratique et de l’accompagnement proposé tant à l’oral (pendant les réunions) qu’à l’écrit lors de la rédaction des rapports d’échéance ou compte rendu de synthèse ;

·       Travail d’équipe : transmission, échange, confrontation de points de vue, croisement des regards et respect des décisions d’équipe ;

·       Accompagner les futurs professionnels dans la construction de leur identité professionnelle.

·       Etre en capacité d’articuler le savoir théorique à la pratique.

-          L’accueil et l’accompagnement de l’enfant et de sa famille (besoins de l’enfant, développement, liens d’attachement, soutien de la fonction parentale).

-          L’Action éducative en faveur du jeune enfant (conception et mise en œuvre d’un projet éducatif, capacités d’observation, d’analyse, mise en œuvre des conditions qui vont favoriser le développement de l’enfant, lien entre individuel et collectif, relation de distance/proximité, impact de la subjectivité du professionnel dans la relation).

-          La communication professionnelle (travailler à la cohérence des interventions, rédiger des écrits professionnels, conduire des entretiens, conduire une réunion, expliciter le projet aux parents).

-          Les dynamiques institutionnelles et partenariales (situer son action dans le contexte des politiques publiques, développer des projets qui concernent la petite enfance).