ATSEM - Communauté de communes Conflent Canigou
Référence : O066260203001608
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Structures de coopération territoriale
- Localisation : Prades
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie C (employé)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
o L’ATSEM travaille sous l’autorité fonctionnelle de la Direction de l’école maternelle en collaboration étroite avec les enseignant(e)s. Ses missions s’articulent autour de trois grands axes : assistance à l’enseignant, accompagnement des enfants et entretien des locaux ;
o L’ATSEM est également placée sous la responsabilité de la Direction de l’accueil de loisirs associé à l’école pour l’encadrement des enfants sur les temps péri et/ou extrascolaires.
Sur la mission d’ATSEM :
1. Assistance à l’enseignant(e) en classe
• Aide à la préparation et au rangement du matériel pédagogique ;
• Participation à l’encadrement des ateliers ou des petits groupes d’élèves ;
• Aide à la gestion du quotidien de la classe (distribution du matériel, accompagnement aux toilettes, habillage...) ;
• Soutien aux activités éducatives (arts plastiques, motricité, jeux, etc.) ;
2. Accompagnement des enfants dans la vie quotidienne
• Accueil des enfants le matin (mise en confiance, transition entre maison et école) ;
• Aide à l’habillage/déshabillage (manteaux, chaussures, etc.) ;
• Prise en charge et accompagnement sur les temps péri/extrascolaires, les siestes, les déplacements (ex : cour, salle de motricité) ;
• Assistance pour l’hygiène : passage aux toilettes, lavage des mains, gestion des accidents éventuels ;
3. Entretien et hygiène des locaux et du matériel pédagogiques
• Nettoyage des sanitaires, des dortoirs, des espaces de jeux et parfois des classes ;
• Désinfection des objets et du matériel utilisé par les enfants (jouets, tables, chaises…) ;
• Veiller au respect des règles d’hygiène et de sécurité ;
4. Participation à la vie de l’école
• Aide lors des sorties scolaires (encadrement, sécurité) ;
• Participation à l’organisation d’événements scolaires (fêtes, spectacles, projets de classe) ;
• Collaboration avec les autres agents (animateurs périscolaires, personnel de cantine, etc.) ;
Sur la mission d’animation péri et extrascolaire
* Participer à l’élaboration et à la mise en œuvre de projets pédagogiques – en cohérence avec les orientations éducatives de l’EPCI ;
* Encadrer des groupes d’enfants au sein des structures de loisirs (temps péri-extrascolaires et séjours) ;
* Préparer, animer des activités et des projets adaptés à l’âge et aux besoins des publics encadrés ;
* Assurer la sécurité physique, morale et affective des mineurs pris en charge au sein des structures de loisirs intercommunales ;
* Participer au développement des relations avec les familles et les différents partenaires éducatifs ;
* Participer à la vie des équipes d’animation ;
• Profil recherché : (Compétences, qualifications et expérience attendues)
Profil recherché
o Compétences :
1.Compétences techniques et professionnelles
Connaissances spécifiques
• Connaissance du développement de l’enfant (2 à 6 ans) ;
• Maîtrise des règles d’hygiène, de sécurité et de santé ;
• Notions de pédagogie de la petite enfance ;
• Compréhension du rôle de l’enseignant et du cadre scolaire ;
Techniques d’entretien
• Techniques de nettoyage et désinfection adaptées aux lieux fréquentés par les jeunes enfants ;
• Respect des protocoles sanitaires (notamment en cas d’épidémie) ;
2. Compétences relationnelles
Avec les enfants
• Créer un climat de confiance et de sécurité affective ;
• Savoir écouter, rassurer et accompagner l’enfant dans ses émotions ;
• Favoriser l’autonomie (habillage, propreté, rangement...) ;
Avec les adultes
• Capacité à travailler en équipe avec les enseignants, les animateurs et les différents partenaires ;
• Bonne communication avec les parents (dans le respect du devoir de réserve) ;
• Discrétion professionnelle et respect de la confidentialité ;
3. Compétences organisationnelles
• Savoir gérer plusieurs tâches en même temps (polyvalence) ;
• Être capable de s’adapter rapidement aux besoins changeants des enfants ou de la classe ;
• Anticiper et préparer les activités ou les temps forts (rentrée, fêtes, sorties...) ;
4. Qualités personnelles attendues (savoir-être)
• Patience et bienveillance ;
• Ponctualité et assiduité ;
• Rigueur dans l'application des consignes ;
• Sens du service public et du devoir éducatif ;
• Bonne résistance physique (port d’enfants, déplacements fréquents, rythme soutenu).
• Informations complémentaires :
o Gestion annualisée des heures de travail ;
o Intervention en horaires soupés, en journée continue et au cours des mercredis et vacances scolaires.
À propos de l'offre
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Adresser lettre de candidature et CV à
Monsieur le Président de la Cté Cnes Conflent Canigo
Château PAMS
1 route de Ria
66500 PRADES -
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : ATSEM principal de 2ème classe
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Art. L332-14 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
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Vacant à partir du 01/04/2026
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Assistante / Assistant d'éducation de la petite enfance
