ATSEM - MAIRIE DE ERQUINGHEM-LYS

Savoirs :

? Connaissance du développement psychomoteur, affectif et social de l'enfant de 2 à 6 ans.
? Notions sur la psychologie de l'enfant et la gestion des émotions (angoisses de séparation, conflits, frustrations).
? Connaissance des besoins nutritionnels, d'hygiène et de santé des jeunes enfants.
? Maîtrise des règles d'hygiène, de sécurité et de prévention des risques (gestes d'urgence, protocoles sanitaires).
? Connaissance des techniques d'animation adaptées aux différents âges et aux situations de groupe.
? Principes d'inclusion scolaire (accueil des enfants en situation de handicap, troubles du développement ou maladies chroniques).
? Notions de base en communication avec les familles et partenaires éducatifs.
? Sensibilité aux enjeux éducatifs contemporains (égalité filles/garçons, lutte contre les stéréotypes, éducation au respect et au vivre-ensemble).
? Connaissance du fonctionnement d'une école maternelle et de l'organisation municipale (règlements, rôle des différents acteurs)
? Connaissance des techniques de nettoyage et d'entretien des locaux et du matériel pédagogique.

Savoir-faire

? Accueillir et accompagner l'enfant dans les différents temps de la journée scolaire et périscolaire.
? Développer l'autonomie de l'enfant par des gestes simples du quotidien (habillage, propreté, alimentation, organisation du matériel).
? Collaborer avec l'enseignant à la préparation et à la mise en ½uvre des activités éducatives et pédagogiques.
? Concevoir et mettre en place des jeux, ateliers et activités adaptées à l'âge et aux capacités des enfants.
? Observer attentivement les comportements des enfants afin de signaler toute difficulté particulière (santé, comportement, socialisation).
? Maintenir l'ordre et la propreté des locaux et du matériel dans le respect des normes d'hygiène et de sécurité.
? Savoir gérer un groupe d'enfants avec autorité bienveillante.
? Être capable de réguler son attitude face aux tensions, aux conflits ou à la fatigue des enfants.

Savoir-être :

? Sens de l'écoute et de l'attention porté aux enfants et à leurs familles.
? Bienveillance, patience et disponibilité dans toutes les situations du quotidien.
? Capacité d'adaptation aux imprévus et aux situations d'urgence.
? Esprit d'équipe, sens de la coopération et du service public.
? Discrétion professionnelle, respect du devoir de réserve et confidentialité vis-à-vis des familles.
? Dynamisme et créativité dans l'animation des activités.
? Rigueur, sens des responsabilités et respect des consignes.
? Empathie et sensibilité à la diversité culturelle et sociale des enfants accueillis..
? Engagement dans une démarche de formation continue et d'amélioration de ses pratiques professionnelles.