Auxiliaire de Puériculture

Réaliser des soins de prévention, de maintien, d'éducation à la santé et développer des liens relationnels pour préserver, restaurer ou promouvoir la continuité de la vie, le bien-être et l'autonomie de l'enfant. Son rôle s’inscrit dans une approche globale de l’enfant qui rend en compte la dimension relationnelle du soin ainsi que la communication avec la famille dans le cadre du soutien à la parentalité

ACTIVITÉS PRINCIPALES

Accompagner l’enfant de quelques jours à trois ans dans le respect de ses besoins et désirs, son histoire de vie et sa personnalité

Prendre soin d’un enfant dans ses activités de la vie quotidienne (lever, coucher, repas)

Accompagnement de l’enfant dans les apprentissages, sa structuration et sa socialisation

Promouvoir la santé physique et psychique de l’enfant

Restaurer une relation affective riche et confiante

Conception et organisation d’activités d’éveil, de loisirs

Observation de l’enfant et mesure des principaux paramètres liés à son état de santé et son développement

Partager des informations au sein de l’équipe pluridisciplinaire sur chaque enfant

Veiller à organiser tout au long de l’année des fêtes : anniversaires, Noël

Soutenir la parentalité notamment au cours des visites libres et des appels téléphoniques des parents

Préparation et administration des médicaments

Assurer la référence éducative d’un enfant :

Participer aux réunions spécifiques à l’enfant (synthèse, audience…)

Acheter des vêtements

Elaborer son livret de vie

Accompagner l’enfant tout au long de son projet

Anticiper et organiser son départ en vue principalement d’un retour en famille, placement en famille d’accueil ou adoption

Participer à la rédaction des rapports d’évolution

Participation à la vie institutionnelle et du service

Contribution à l’élaboration et la mise en œuvre du projet du service, du projet d’établissement et évaluation interne et externe

Accueil, encadrement et accompagnement pédagogique de personnes (agents, d'étudiants, stagiaires, etc.)

Participation aux réunions d’équipe

Participation aux séances d’analyse de la pratique