CADRE DE SANTE FORMATEUR EN TECHNIQUES, MANAGEMENT ET PEDAGOGIE DES SOINS - INSTITUT DE FORMATION EN SOI
Référence : 2025-1981325
- Fonction publique : Fonction publique Hospitalière
- Employeur : Centre Hospitalier Universitaire de Nancy
- Localisation : Nancy
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie A (cadre)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
Le/la cadre de santé formateur contribue à la formation de professionnels de santé par l’enseignement théorique et clinique, l’évaluation continue des étudiants, leur suivi pédagogique (individuel et collectif) et l’accompagnement de leurs apprentissages qu’il coordonne avec l’ensemble de l’équipe de l’institut de formation.
Il/elle organise les conditions d’apprentissage des compétences socles du métier (en formation initiale) et de l’approfondissement de leurs compétences professionnelles (en formation continue) pour les personnes qu’il accompagne en cohérence avec le projet pédagogique de l’IFSI et avec l’ensemble des professionnels impliqués dans la formation des étudiants en soins infirmiers.
Des compétences et une appétence pour la formation en lien avec les outils numériques est au cœur de la formation.
Pour cela, il/elle inscrit toutes ses actions et s’appuie sur le projet pédagogique de l’IFSI, le travail pluri professionnel en lien avec les attendus réglementaires de la formation et du métier d’infirmier.
Date estimative : 15 septembre 2025
FONCTIONS ET ACTIVITÉS
Activités générales
Ø Participation à l’élaboration du projet pédagogique et des projets institutionnels avec la direction de l’institut et l’ensemble de l’équipe pédagogique et administrative
Ø Participation active au sein de l’équipe au fonctionnement de l’IFSI : réunions pédagogiques, groupes de travail, mise en œuvre de projets et d’innovations, compte rendu de ses activités, réflexion pédagogique commune … etc
Ø Conception, organisation, gestion et coordination des dispositifs de formation professionnelle initiale et continue, que ce soit en présentiel et/ou distanciel
· Mise en œuvre du projet pédagogique
· Gestion des plannings de formation en lien avec les autres cadres et les secrétaires
· Recherche et accompagnement d’intervenants qualifiés pour la mise en œuvre du référentiel de formation infirmière
· Préparation, mise en œuvre et suivi des épreuves d’évaluations normatives et formatives, qu’elles so...
Profil recherché
Ø Prendre en compte les évolutions réglementaires de la formation en soins infirmiers et plus largement des formations en santé
Ø Concevoir, organiser et coordonner les parcours de formation en alternance et en présentiel/distanciel, y compris à l’aide de logiciels spécifiques
Ø Accompagner les personnes dans leur parcours de formation initiale ou continue, en présentiel/distanciel
Ø Evaluer les connaissances et les compétences des personnes en formation
Ø Développer des projets en lien avec les outils et la pédagogie utilisant le numérique
Ø Impulser des travaux de recherche dans le domaine des soins infirmiers
Ø Créer et développer un réseau de partenaires dans le domaine de la formation initiale et continue
Ø Concevoir, rédiger et mettre en forme une communication orale et/ou écrite, conduire et animer des réunions
Ø Évaluer la qualité des prestations et s'inscrire activement dans la démarche qualité de l’institut
Ø Faire preuve, à la fois, d’autorité, de disponibilité, d’une capacité d’écoute et d’empathie et d’une capacité à...
Qui sommes-nous ?
Le Centre hospitalier régional universitaire de Nancy est l’établissement public de santé de référence pour la population lorraine. Classé 5e meilleur hôpital de France (Le Point), le CHRU de Nancy compte plus de 9 600 professionnels et 1 300 étudiants en santé.
Les équipes hospitalo-universitaires s’impliquent au quotidien dans le soin, la formation, la recherche et innovation, la santé publique et l’éducation à la santé. Elles ont collectivement identifié 4 valeurs pour définir leur façon de travailler, de collaborer, d’accueillir et de soigner : bienveillance, respect, engagement et faire équipe.
Près de 150 métiers contribuent au fonctionnement de l’hôpital. Aux côtés des professions médicales, paramédicales et médico-techniques, on retrouve de nombreux secteurs : administration, finances, achats, qualité, ressources humaines, transformation numérique, biomédical, activités logistiques, techniques et sécurité.
Employeur handi-accueillant, le CHRU de Nancy s’engage en faveur de l’intégration et du maintien dans l’emploi des personnes en situation de handicap.
Pour améliorer son fonctionnement, l’accueil des usagers et les conditions de travail des pr...
À propos de l'offre
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Vacant à partir du 07/07/2025
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Formatrice / Formateur
