Cadre supérieur de santé IFA et Missions transversales
Référence : 2025-2013659
- Fonction publique : Fonction publique Hospitalière
-
Employeur :
Centre Hospitalier Universitaire de Saint Etienne
CHU de SAINT-ETIENNE 25, Boulevard Pasteur 42055 Saint-Etienne Cedex 2 - Localisation : Hôpital Bellevue , saint etienne
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie A (cadre)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
Coordonner les activités de formation initiale de l’institut de formation des ambulanciers.
Concevoir, coordonner et organiser les conditions d’apprentissage de la formation Ambulancier en veillant à l’efficacité et à la qualité des prestations.
Assurer une fonction de management des équipes pédagogiques et administratives de l’IFA
Piloter la démarche qualité et les activités de formation continue de l’ensemble des instituts de l’HDG et du CHU : IFCS, IFSI, IFAS, IFA
Le cadre supérieur est placé sous la responsabilité du coordinateur des instituts. Il est en lien fonctionnel avec les autres cadres supérieurs, l’équipe administrative des instituts, les cadres formateurs de l’IFSI-IFAS de l’Hôpital du Gier et du CHU. Il est en position hiérarchique avec l’équipe de cadres formateurs de l’Institut en soins ambulanciers.
Coordination de la formation ambulancière
Participer à la conception, la mise en œuvre et l’évaluation du projet pédagogique (livret d’accompagnement à la formation),
Coordonner la conception et la mise en œuvre des projets de formation en conformité avec le projet pédagogique,
Collaborer à l’organisation de la planification des enseignements, des périodes de stages et du contrôle continu des connaissances,
Préparer et participer aux instances IFA en tant que membre de droit
Apporter une aide et un soutien pédagogiques aux formateurs,
Assurer une aide auprès des formateurs pour les suivis pédagogiques complexes des élèves et favoriser une contractualisation, Organisation des sélections: Organiser le calendrier et la mise en œuvre de la sélection IFA et IFSI
Pilotage de la formation continue*
Coordonner la conception, la promotion et la mise en œuvre des actions de formation continue des instituts, ceci en lien avec les cadres supérieurs de santé de l’IFCS, la DRH service formation et la DSIRMT
Suivre les indicateurs et proposer des axes d’amélioration
Communication et partenariat Participer à la stratégie de communication et d’information des instituts.
Participer à la promotion de l’image des instituts et la recherche d’ouvertures et d’échanges avec des partenaires potentiels, en particulier concernant l’IFA et la formation continue, les cordées de la réussite, les journées Portes ouvertes
Participer aux journées du GARDEFA.
Participer aux réunions, groupes de travail de l’établissement employeur
Organiser le forum employeur en lien avec les équipes
pédagogiques et administratives
Pilotage de la formation continue* Coordonner la promotion et la mise en œuvre des actions de formation continue des instituts, ceci en lien avec les cadres supérieurs de santé de l’IFCS, la DRH et le service formation de l’HDG
Profil recherché
SAVOIR-FAIRE
Auditer l'état général d'une situation, d'un système, d'une organisation dans son domaine de compétence
Traduire les orientations, plans d'actions et moyens de réalisation en activités quotidiennes
Concevoir, piloter et évaluer un projet / un processus relevant de son domaine de compétence
Conduire un projet, des travaux d'étude et de recherche
Définir, proposer et optimiser les ressources au regard des priorités, des contraintes et variations externes/Internes, en lien avec le budget
Piloter, animer / communiquer, motiver une ou plusieurs équipes
Évaluer, développer et valoriser les compétences de ses collaborateurs
Fixer des objectifs, mesurer les résultats et évaluer les performances collectives et/ou individuelles
Planifier, organiser, répartir la charge de travail et allouer les ressources pour leur réalisation
Concevoir et organiser des dispositifs et actions de formation, relatifs à son domaine de compétence
Concevoir et animer des formations initiales et continues relatives à son domaine de compétence
Accompagner les personnes dans leur parcours de formation dans le domaine de la santé et des soins
Concevoir, rédiger et mettre en forme une communication orale et/ou écrite
Conduire et animer des réunions
Rédiger et mettre en forme des notes, documents et /ou rapports, relatifs à son domaine de compétence
Animer et développer un réseau professionnel
Évaluer la qualité des prestations et s'inscrire dans une démarche qualité
Le cadre supérieur de santé, doit :
• Etre titulaire du diplôme d’Etat d’infirmier ou d’un diplôme, certificat ou autre titre permettant d’exercer l’une des autres professions mentionnées à l’article 1er du décret du 18 août 1995 relatif au diplôme de cadre de santé,
• Etre titulaire du diplôme de cadre de santé,
• Avoir une expérience en management, en gestion de projets et/ou en pédagogie,
• Etre nommé cadre supérieur de santé ou cadre de santé depuis au moins 3 ans,
Master 2 souhaité ou inscrit en terme de projet de formation.
Connaissances :
Le cadre supérieur de santé, doit :
• Avoir acquis, ou être apte à acquérir, les connaissances nécessaires à l’exercice de sa mission : le cadre réglementaire des formations, le fonctionnement institutionnel, l’ingénierie pédagogique,
• Posséder des connaissances indispensables à sa fonction : connaissances statutaires, juridiques et pédagogiques…
Savoir - Etre :
Le cadre supérieur de santé possède les capacités de :
• Se positionner au sein d’une équipe et travailler collectivement avec d’autres professionnels,
• Organiser et d’anticiper,
• Etre réactif aux évènements et capable d’imaginer des solutions aux problèmes rencontrés, Etre une
force de propositions pour les secteurs dont il a la responsabilité,
• Motiver les personnes placées sous sa responsabilité.
Localisation
Éléments de candidature
Documents à transmettre
Qui sommes-nous ?
Le CHU de Saint-Etienne est un pôle de référence hospitalo-universitaire dans de nombreuses disciplinaires en région Auvergne-Rhône-Alpes. C’est également l’établissement support du GHT Loire qui compte 15 établissements publics de santé. Centre de référence dans de nombreuses disciplines, le CHU de Saint-Etienne assure une fonction de recours et favorise par son partenariat avec l’université et les grandes écoles stéphanoises, l’innovation et le progrès dans les prises en charge des patients. Il assure également une mission de soins de proximité au bénéfice de l’agglomération stéphanoise en liaison avec divers acteurs et dans une logique de réseau de soins. L’établissement compte 3 sites hospitaliers, 68 services de soins, 16 pôles d’activité médicale, près de 8 350 professionnels et des centaines de corps de métiers (soignants, techniques, logistiques, administratifs, médicotechniques…). Le CHU dispose de 1 920 lits et places et prend en charge plus de 170 000 patients en hospitalisation et séance et plus de 500 000 en consultation.
Descriptif du service
Cette fiche décrit le poste de travail du cadre supérieur de santé affecté en institut de formation en soins ambulanciers et missions transversales HDG & CHU.
Les instituts de formation accueillent environ 750 étudiants et élèves, 250 stagiaires de la formation continue Site de Saint-Chamond : quota de 93 étudiants infirmiers et de 96 élèves aides-soignants.
Site de Saint Etienne - Bellevue : quota de 147 étudiants infirmiers, et 22 élèves ambulanciers (2 promotions/an).
Site de Saint Chamond : à 30%
Site de Saint Etienne : à 70%
À propos de l'offre
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Poste à 100% :
Les horaires de travail du Cadre Supérieur de Santé sont à adapter aux activités.
Le cadre supérieur de santé fait partie des cadres de l’établissement et, à ce titre, doit savoir se rendre disponible (présence le samedi des portes ouvertes). Conformément à la réglementation en vigueur, il bénéficie de 28 jours de congés annuels et de 12 jours de congés pédagogiques.
En qualité de cadre de santé, il a un cycle de travail compris entre 39 et 44 heures. Il bénéficie de 20 jours de Réduction du Temps de Travail, moins 1 jour de solidarité.
Les congés sont programmés, en concertation avec le directeur, les responsables administratives et les cadres supérieurs de santé en priorité en dehors des temps de présence des étudiants ou élèves.
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Vacant à partir du 27/08/2025
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Encadrante / Encadrant d'unité de soins et d'activités paramédicales
