Chargé d'enseignement et d'accompagnement (référent pédagogique)
Référence : 2025-1956418
- Fonction publique : Fonction publique de l'État
- Employeur : Université Paris-Saclay
- Localisation : Sceaux
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
-
Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie A (cadre)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
Missions principales :
- L'enseignant·e a pour mission, à titre principal, de réaliser le suivi pédagogique individuel
(entretiens) et les enseignements collectifs (soutien en mathématiques notamment) des étudiants·es de licence Economie-Management bénéficiant d’un contrat, c’est-à-dire des étudiants·es admis·es au titre des dispositifs « Oui Si » mis en œuvre dans le cadre de la loi ORE (loi n°2018-166 du 8 mars 2018 relative à I'Orientation et Réussite des Etudiants). A ce titre, l’enseignant·e participe à la production de données chiffrées liées à ce parcours. - L’enseignant·es aura également pour fonction le suivi individuel et l’accompagnement d’étudiants·es qui rencontrent des difficultés dans le cadre de la Licence Economie-Management.
- Dans le cadre des passerelles, BUT/Licence, l’enseignant·e pourra également apporter un soutien pédagogique pour préparer l’entrée/la sortie des étudiants·es concernés·es.
- L’enseignement sera également amené à insuffler une dynamique plus globale à l’échelle de l’Université sur la mise en œuvre d’un soutien en mathématiques (SOS Calcul notamment).
A titre complémentaire :
- Assurer d'autres missions de suivi d'étudiants·es en licence notamment au bénéfice des étudiants·es en cumul d'activités (MECA), étudiants·es candidats·es à une année de césure, étudiants·es en stage facultatif, étudiants·es inscrits·es dans I'unité d'enseignement « Projet personnel » ou plus généralement le suivi et le développement des initiatives valorisant l'engagement, étudiants·es inscrits dans I'unité d'enseignement « Projet professionnel », étudiants·es en réorientation entrante, étudiants·es bénéficiant·es d’une demande d’examen terminal.
- De façon générale et en lien étroit avec les équipes pédagogiques, comme avec le Pôle Orientation et Insertion Professionnelle (POIP), ainsi que le service des études et de la formation (SEF), apporter des conseils et avis pédagogiques aux étudiants·es en difficulté dans leurs études.
- Assurer également un soutien plus général dans la mise en œuvre de l’offre de formation de la Licence.
- Participer à la gestion administrative du parcours oui-si (gestion des emplois du temps notamment).
- Participer aux journées portes ouvertes.
- En appui de la Commission d'examen des vœux, il/elle aidera à la modélisation, puis assurera le suivi de la campagne de candidatures sur ParcourSup.
Répartition horaire moyenne : 230 h eqTD seront consacrés à l’enseignement. Les 40% du temps de travail restants seront consacrés à l’accompagnement et/ou l’administration.
Type du contrat : CDD 1 an
Profil recherché
Connaissance, savoir :
- Être titulaire, au minimum, d’un diplôme de niveau Bac+5 en Droit
- Démontrer une expérience significative d’enseignement à l’université, notamment comme chargé·e de travaux dirigés
- Maîtriser la méthodologie scientifique du domaine à travers une expérience significative en matière de recherche scientifique (la priorité sera donnée à des candidats docteurs ou doctorants en fin de parcours)
- Connaitre l’organisation et le fonctionnement des universités
- Connaître les processus d’enseignement/apprentissage
- Connaitre les processus de remédiation
- Connaitre le système d’enseignement secondaire
Savoir-faire :
- Piloter un projet pédagogique
- Intégrer une équipe
- Mettre en œuvre des méthodes d’ingénierie de formation
- Mettre en œuvre une démarche qualité
- Rédiger des rapports ou des documents de synthèse
- Accompagner et conseiller
Savoir-être :
- Capacité d’écoute
- Capacité d’analyse
- Capacité d’adaptation
- Sens de l’organisation
- Sens relationnel
- Capacité à travailler en équipe
Qui sommes-nous ?
Née de la volonté conjuguée d’universités, de grandes écoles et d’organismes de recherche, l’Université Paris-Saclay compte parmi les grandes universités européennes et mondiales, couvrant les secteurs des Sciences et Ingénierie, des Sciences de la Vie et Santé, et des Sciences Humaines et Sociales. Sa politique scientifique associe étroitement recherche et innovation, et s’exprime à la fois en sciences fondamentales et en sciences appliquées pour répondre aux grands enjeux sociétaux. Du premier cycle au doctorat, en passant par des programmes de grandes écoles, l’Université Paris-Saclay déploie une offre de formation sur un large spectre de disciplines, au service de la réussite étudiante et de l'insertion professionnelle. Elle prépare les étudiants à une société en pleine mutation, où l’esprit critique, l’agilité et la capacité à renouveler ses compétences sont clés. L’Université Paris-Saclay propose également un riche programme de formations tout au long de la vie. Située au sud de Paris sur un vaste territoire, l'Université Paris-Saclay bénéficie d’une position géographique favorisant à la fois sa visibilité internationale et des liens étroits avec ses partenaires socio-économiques - grands groupes industriels, PME, start-up, collectivités territoriales, associations...
Site web : https://www.universite-paris-saclay.fr/fr
Descriptif du service
Mission du service / positionnement hiérarchique :
La personne recrutée a vocation à intégrer le pôle des référents pédagogiques sous la direction des études de l’UFR Droit–Economie-Management (Université Paris-Saclay), dans la spécialité Economie-Management.
À propos de l'offre
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Etablissement handi-accueillant et attaché à la mixité et à la diversité
- De nombreuses activités culturelles et sportives sont proposées et accessibles facilement pour tout collaborateur dans le cadre de la politique de bien-être au travail développée à l’Université Paris-Saclay.
- Des possibilités de restauration proches des lieux de travail.
- Un accompagnement des agents pour leur développement professionnel et la préparation aux concours de la fonction publique
- Deux jours hebdomadaires de télétravail possibles sous certaines conditions.
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Vacant à partir du 17/06/2025
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Enseignante / Enseignant dans le supérieur
