CHARGE-E DE CONTRACTUALISATION D'ETABLISSEMENTS- DGESIP H/F
Référence : 2025-1796085
- Fonction publique : Fonction publique de l'État
- Employeur : Direction générale de l'enseignement supérieur et de l'insertion professionnelle
- Localisation : 1, rue Descartes 75005 PARIS
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Confirmé
-
Rémunération (fourchette indicative pour les contractuels) Non renseigné
- Catégorie Catégorie A (cadre)
- Management Non
- Télétravail possible Oui
Vos missions en quelques mots
L’actuelle relation contractuelle entre l’Etat et les établissements d’enseignement supérieur est le fruit d’une succession de modalités de contrats et de dialogues, qui s’attache toujours davantage à améliorer le service rendu aux étudiants par les établissements. Régulièrement réinterrogée, la méthodologie vise à identifier lors du dialogue contractuel, les leviers structurants des établissements afin de leur permettre d’être plus attractifs et plus performants. Vous avez envie de participer par le dialogue à la structuration de l’enseignement supérieur ? Vous avez une formation généraliste et connaissez le domaine de l’enseignement supérieur ?
Au cœur de Paris et du quartier latin, derrière le Panthéon, intégrez le département du dialogue stratégique contractuel dédié au déploiement des contrats d’objectifs, de moyens et de performance (COMP). Dans ce cadre, accompagné tant par la hiérarchie que par les pairs expérimentés de l’équipe, vous assurerez le suivi d’un portefeuille d’établissements en produisant des documents d’analyse et de synthèse afin d’éclairer les décisions du directeur général et les audiences du ministre avec les chefs d’établissement d’enseignement supérieur.
Vous instruirez les dossiers de la négociation contractuelle et serez l’interlocuteur privilégié des équipes présidentielles. A ce titre, vous mènerez sur la base de leurs bilans, de leur projet stratégique partagé et des évaluations du HCERES et de la CTI, le dialogue en élaborant l’ensemble des documents contractuels et en développant les outils ad-hoc
Vous participerez au déploiement des COMP en lien avec l’ensemble des acteurs académiques impliqués et proposerez pour les établissements suivis une allocation de moyens en adéquation avec les ambitions exprimées
Vous produirez des notes stratégiques pour le ministre, pour la direction générale, notamment à l’occasion de déplacements ou d’audiences de chefs d’établissements. A l’échelle du département, plusieurs fiches et notes sont à produire chaque semaine.
Ce poste, par sa vocation transversale et sa vision panoramique, vous permettra de travailler en étroite collaboration avec tous les services de la direction, d’autres directions du ministère, et les rectorats. De même, vous serez en lien avec d’autres interlocuteurs interministériels pour les établissements relevant de tutelles multiples.
Profil recherché
Ce poste est fait pour vous si :
Vous avez un fort intérêt pour les politiques publiques en générale et les politiques publiques de l’enseignement supérieur en particulier que vous souhaitez approfondir en développant vos compétences
Vous avez un profil généraliste qui vous permet de développer des compétences transverses tant rédactionnelle que de synthèse et d’analyse
Vous aimez exploiter des indicateurs en les mettant en perspective les uns par rapport aux autres
Vous êtes animé par le travail en équipe
Vous êtes diplomate et doté du sens de l’écoute et d’une bonne aisance relationnelle
Compétences attendues
Savoirs :
- Très bonne connaissance de l'enseignement supérieur et de la recherche ainsi que des acteurs institutionnels pilotant des activités dans le domaine de l'enseignement supérieur et de la recherche.
- Bonne connaissance des enjeux de politiques publiques en matière d'enseignement supérieur et de recherche.
- Elaboration et exploitation d'indicateurs et de données
Savoir-faire :
- sens de l'initiative et des responsabilités
- aisance rédactionnelle et excellentes capacités de synthèse
- capacité à exposer un point de vue et à l'argumenter
- capacité d'analyse de données issues des bases de données et analyse des informations relatives au domaine ESR
- capacité à utiliser les outils numériques (suite Office notamment Excel)
- capacité à partager l'information
- capacité à interagir avec des acteurs multiples tant internes qu'externes ;
- bonne maîtrise des outils relatifs à la performance et à sa mesure (indicateurs) ;
- des compétences sur un domaine particulier d'expertise (GRH, finances, formation, TICE, etc.) constitueraient un atout.
Savoir-être :
- Esprit d'équipe
- Rigueur et sens de l'organisation
- Disponibilité et réactivité
- Esprit d'initiative, force de proposition, curiosité et autonomie
- Sens de l'écoute,
- Capacités de communication, aisance relationnelle
- Diplomatie,
- Adaptabilité
- Sens du service public
Localisation
Éléments de candidature
Documents à transmettre
Personnes à contacter
- francoise.profit@enseignementsup.gouv.fr
- vincent.quintin@enseignementsup.gouv.fr
Qui sommes-nous ?
La Direction générale de l’enseignement supérieur et de l’insertion professionnelle du Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche (DGESIP) élabore et met en œuvre la politique relative à l’ensemble des formations supérieures, initiales et tout au long de la vie.
Descriptif du service
Le département du dialogue stratégique contractuel a pour mission d’initier, préparer, organiser et piloter le dialogue stratégique et de performance avec les opérateurs de l’Etat d’enseignement supérieur et de recherche publics et privés pour plus de 150 opérateurs, répartis par « vague ».
L’activité du département se décline autour de deux instruments : le dialogue contractuel pluriannuel et le dialogue tri-annuel du Contrat d’Objectif de Moyens et de Performance. Il s’agit de mettre en cohérence la stratégie des établissements et les missions de service public qui leur sont dévolues.
Le département est l’interlocuteur privilégié des équipes présidentielles. A ce titre, il :
· Mène le dialogue, sur la base de bilans, projet stratégique et évaluations (HCERES, CTI) en élaborant les documents contractuels et les outils ad-hoc
· Déploie les COMP en lien avec les acteurs académiques impliqués.
Il produit des notes stratégiques pour le ministre, la direction générale, notamment lors de déplacements ou d’audiences de chefs d’établissements. Plusieurs sont à produire chaque semaine.
Ce département travaille en étroite collaboration avec tous les services de la direction, d’autres directions du ministère, et les rectorats. Il est en lien avec d’autres interlocuteurs interministériels pour tous les établissements relevant de multiples tutelles.
À propos de l'offre
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- Le processus de recrutement :
Eléments de candidature :
Personne à contacter : Pour toute interrogation que vous auriez, vous pouvez contacter :
-Françoise PROFIT, cheffe du département du dialogue stratégique contractuel,
francoise.profit@enseignementsup.gouv.fr
-Vincent QUINTIN, adjoint à la cheffe du département :
vincent.quintin@enseignementsup.gouv.fr
Documents à transmettre : votre CV et votre lettre de motivation
Processus de recrutement : transmettre CV et lettre de motivation à vos contacts directement sur leur adresse mail professionnelle :
- à la boîte mail générique de recrutement : recrutement-dgesip@enseignementsup.gouv.fr
- Françoise PROFIT : francoise.profit@enseignementsup.gouv.fr
- Vincent QUINTIN : vincent.quintin@enseignementsup.gouv.fr
Modalités de recrutement : un entretien avec la cheffe de département et son adjoint, puis entretien avec la sous-directrice du dialogue stratégique avec les établissements.
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Nous rejoindre, c’est :
- Un plan de formation diversifié
- Une vie associative riche (culturelle, artistique, sportive)
- Le Pass Education : un accès gratuit aux collections permanentes de plus de 160 musées et monuments nationaux
- Des restaurants administratifs et cafétérias
- Un appui en matière de recherche de logement locatif
- Une prise en charge adaptée si vous êtes en situation de handicap
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Vacant à partir du 03/03/2025
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Chargée / Chargé d'études et d'enquêtes
