Chargé(e) de transformation F/H
Référence : MENJ-31-2025-32036
- Fonction publique : Fonction publique de l'État
- Employeur : Rectorat de La Martinique
- Localisation : Schoelcher 97233 SCHOELCHER
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie A (cadre)
- Management Non
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
Placé(e) sous l’autorité hiérarchique de la directrice de la DACEP, vous contribuez à l’amélioration continue des services académiques dans le cadre du programme de transformation de l’administration académique.
Vos missions sont les suivantes :
- Accompagner les services et les acteurs de l’académie dans la réalisation des chantiers de transformation et dans la mise en œuvre des projets académiques
- Conduire des études d'amélioration de la performance des processus et des activités des services
- Contribuer, par son action auprès des acteurs et des porteurs de projets, à l’élaboration de solutions cohérentes et pertinentes permettant d’aligner les activités des services et la stratégie de l’académie
Votre activité consiste ainsi à accompagner les directeurs et les acteurs académiques dans la mise en œuvre de leurs projets (réorganisation, conduite du changement, études). Pour ce faire, vous devez :
- Identifier les problématiques et dysfonctionnements au sein des différents métiers et rédiger des cahiers des charges adéquats
- Elaborer des plans d'actions et proposer les solutions et les moyens à mettre en œuvre permettant l'amélioration de l'efficacité des processus et des activités (rédaction de procédures), dans une logique participative
- Construire et animer des groupes de travail et ateliers participatifs
- Elaborer les méthodes et outils de pilotage pour veiller à la qualité des prestations réalisées et identifier les écarts
- Concevoir et analyser des indicateurs clés de performances (KPI) pertinents
- Gérer la communication sur les projets
Profil recherché
Une première expérience dans la conduite de projet ou l’accompagnement du changement serait appréciée. Être issu(e) d’une formation supérieure de type école de management, institut d’administration des entreprises ou école de commerce constituerait un véritable atout.
Connaissances :
- Connaissance et maîtrise des techniques d’animation d’ateliers, notamment méthodes en matière de Design Thinking, Lean Management
- Maîtrise des outils bureautiques (Word, Excel, PowerPoint, Access..) et de planification de projet.
- Connaissance générale des enjeux de la politique éducative, de l’organisation et du fonctionnement du système éducatif
Compétences opérationnelles :
- Capacité de communication et d'animation, de présentation et de restitution
- Faire preuve de qualités analytiques et de synthèse
- Savoir gérer son temps, établir des priorités et anticiper.
- Capacité à rendre compte
- Sens de l’initiative et savoir être force de proposition
- Mettre en œuvre une démarche qualité
- Discrétion, rigueur, fiabilité
Qualités requises :
- Capacité à travailler en équipe
- Bonne maîtrise de soi, rigueur, fiabilité
- Savoir concilier diplomatie et ténacité
- Respect de la confidentialité
- Dynamisme, capacité à réagir, aptitude à travailler dans l’urgence
Niveau d'études minimum requis
- Niveau Niveau 7 Master/diplômes équivalents
Langues
- Français Autonome
Éléments de candidature
Documents à transmettre
Qui sommes-nous ?
L'académie de Martinique est une région académique monodépartementale depuis le 1er janvier 2016. Elle est rattachée au Ministère de l'Education Nationale, de la Jeunesse et du Sport.
Elle compte 64 095 élèves répartis dans 242 écoles, 55 collèges et 32 lycées. Avec près de 8 693 agents dont 6 194 enseignants, l'académie de Martinique, est le premier employeur du territoire.
Le rectorat est situé à Schœlcher avec un deuxième site administratif à Fort-de-France.
En savoir plus sur https://www.ac-martinique.fr/
À propos de l'offre
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Ce poste requiert réactivité et forte capacité de travail dans un environnement multi-relationnel (Ministère, Cabinet de la Rectrice, Services académiques, EPLE, CTM, DRFIP) en pleine mutation institutionnel (réformes éducatives, projet académique, programme de transformation de l’administration, …).
Le caractère transversal et le positionnement de la fonction de chargé(e) de transformation nécessitent de tisser un réseau relationnel efficace et efficient avec l’ensemble des services académiques et des partenaires du système éducatif.
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Chargée / Chargé d'évaluation
