Chef de Service Educatif au Foyer de l'Enfance H/F

-          S’inscrire dans une équipe de direction
o   S’intégrer dans une équipe, partager des problématiques, réfléchir aux solutions possibles en collectif, alerter sur les enjeux, besoins, actualités institutionnelles,
o   Participer à la réflexion de l’encadrement, à la prise de décision, être force de proposition pour développer de nouveaux axes de travail ; en réunion de direction, évaluation, groupe de pilotage.
o   Se rendre complémentaire de ses collègues, apporter sa contribution, prendre les relais en cas d’absence
o   Piloter des sujets transversaux au FDE (de type comité culturel, axe du projet d’établissement, etc),
-          Être garant des projets des enfants :
o   piloter les parcours des enfants au FDE (organiser les synthèses, faire le lien avec les partenaires etc)
o   garantir le respect des droits de l’usager et de sa famille,
o   s’assurer de la transmission des écrits dans les temps, superviser tous les écrits en partance de ses services, retravailler autant que de besoin, conclure les écrits professionnels,
o   veiller à la prise en compte de l’enfant dans sa singularité, raisonner autour de ses besoins fondamentaux pour orienter les projets,
o   participer aux audiences au tribunal pour enfants en portant plus spécifiquement la question des liens familiaux, le référent de l’enfant étant celui qui porte la situation de l’enfant, la manière dont il vit la séparation, son quotidien, son développement,
-          Animer les équipes éducatives :
o   animer les réunions d’équipe et temps institutionnels, seul ou avec la directrice selon les espaces,
o   favoriser le débat et l’émergence des points de vue des différents protagonistes, les projets autour de l’enfant et des parents,
o   articuler les différentes interventions de professionnels en interne et avec l’extérieur,
o   encadrer, accompagner les équipes dans leur pratique quotidienne, dans la réflexion autour des situations, dans l’élaboration de projets,
o   piloter, planifier, organiser et contrôler l’activité des équipes, veiller à ce que le cadre fixé (entretiens, décisions prises en équipe etc) soit respecté,
o   retravailler et piloter les projets de services dont il assure la responsabilité, être garant des pratiques éducatives bienveillantes mises en œuvre par les professionnels, à l’égard des enfants accompagnés et des familles,
o   soutenir l’innovation et la pensée dans l’action des professionnels.
-          Assurer le pilotage RH de première ligne pour les équipes encadrées :
o   En autonomie : les plannings, le temps de travail des personnels, les entretiens professionnels annuels, tout ce qui relève de l’encadrement quotidien courant d’une équipe,
o   En binôme avec la directrice : les recrutements, entretiens de fin de période d’essai, gestions de situations RH complexes,
o   Soutenir les parcours de ses collaborateurs : accompagner les fragilités ou difficultés, soutenir et valoriser les potentialités.