CHEF(FE) DE PROJET NATIONAL SI SCOLARITE (DNE SN2) H/F

Les principales activités qui vous seront confiées couvrent un large spectre :

• Contribution active à la feuille de route annuelle en coordination avec la maîtrise d’ouvrage, définition et suivi du budget et des ressources en relation avec les responsables des missions nationales,
• Mobilisation des ressources nécessaires à la réalisation de la feuille de route annuelle, en central, dans les missions nationales, au travers de marchés existants,
• Mise en oeuvre des processus de management de projet (planification, suivi des exigences, du budget, des risques, mise en place d’indicateurs de pilotage) tout au long du cycle de vie du projet,
• Animation des comités de suivi, de pilotage, stratégique.

Périmètre d’activité (susceptible d’évolution) :

Le numérique est au coeur des enjeux de l'École inclusive, au service de l’efficacité pédagogique et de l’innovation avec la mise en place de nouveaux outils pour les professeurs, les élèves et les personnels. Plus précisément l’école inclusive concerne les élèves à besoins éducatifs particuliers, ce qui inclut les élèves malades, en difficulté scolaire ou présentant des troubles de l’apprentissage, les élèves à haut potentiel, et les élèves en situation de handicap. L’école inclusive s’étend à toute la scolarité de l’élève de la maternelle au lycée. L’objectif est d'assurer une scolarisation de qualité et la prise en compte de leurs singularités et de leurs besoins éducatifs particuliers.

L’application Livret de parcours inclusif (LPI) a pour objectif d’améliorer le parcours scolaire des élèves à besoins éducatifs particuliers par une meilleure individualisation des réponses pédagogiques qui leur sont apportées et garantir aux familles la mise en place de ces adaptations dès l’entrée du jeune à l’école.

Il s’agit de :

- Proposer une gradation des réponses en fonction des besoins identifiés de l’élève en situation d’apprentissage ;

- Simplifier les outils existants en ne disposant plus que d’un seul document le livret de parcours inclusif ;

- Permettre une transmission fluide des informations entre les différents acteurs concernés par la mise en place d’interconnexions du livret parcours inclusif avec les systèmes d’information existants (MDPH, application de gestion des élèves en situation de handicap ;

- Permettre la consultation directe par les familles des données relatives à la scolarisation de leur enfant et permettre leur extraction.