Chef(fe) de projets en éducation

Titulaire d’un diplôme universitaire Bac + 5 en sciences de l’éducation, métiers de l’éducation, sciences politiques, relations internationales, ou niveau équivalent ;

Connaissances :
·       bonne connaissance du système éducatif français et des problématiques d’actualité, des enjeux éducatifs internationaux : formation initiale et continue des enseignants, employabilité des jeunes, cadres de gouvernance, formation, emploi, qualité des formations, adéquation des formations avec les besoins et les mutations du marché de l’emploi, etc. et des connaissances sur les systèmes éducatifs étrangers ;
·       connaissance des programmes de financement bi- et multilatéraux relatifs à l’éducation ;
·       maîtrise des fondamentaux du montage et de la gestion de projets avec des partenaires internationaux, y compris réponse à des appels à manifestation d’intérêt, appels d’offre et appels à proposition.
Savoir-faire :
·       capacités d’organisation, sens des contacts, et des relations dans un contexte interculturel ;
·       capacité à travailler en équipe, à être polyvalent et à faire preuve d’initiative et d’innovation ;
·       capacité de négociation et d’animation lors de la recherche de partenariats, l’identification et la négociation avec des commanditaires et/ou des prestataires de service, voire des interventions dans des formations, des séminaires ou des conférences ;
·       capacité à intervenir dans des formations, des séminaires ou des conférences ;
·       capacités à élaborer une offre d'intervention : rédaction de la méthodologie d'intervention, élaboration d'un cadre logique, planification ;
·       capacité à encadrer et animer des équipes d’experts dans le cadre de l’exécution des projets ;
·       capacité à élaborer, une offre financière ;
·       capacité conduire des projets sur le long terme
·       avoir une bonne connaissance de l’anglais (écrit et parlé), niveau minimum B2 du CECRL
·       maîtrise des outils informatiques classiques : Pack Office, notamment Word et Excel pour suivi financier et planification ;
·       expérience de deux ans au moins sur un poste similaire.
Compétences transverses :
·       capacité à comprendre, à cerner et à prendre en considération les environnements politiques complexes dans lequel évolue l’action de France Education International ;
·       être en mesure d’apprécier en continu le contexte, les besoins, les enjeux, le positionnement des acteurs ainsi que les opportunités existantes afin de proposer de nouvelles interventions et/ou d’ajuster les actions en cours ;