Chercheur en Neurosciences Cognitives de langage H/F

Missions :
Un contrat postdoctoral de 30 mois est proposé au CNRS (Laboratoire Parole et Langage à l’Université d’Aix-Marseille – https://www.lpl-aix.fr) dans le cadre du projet LaDy (Language in the Dyad – https://cordis.europa.eu/project/id/101171291), financé par le Conseil Européen de la Recherche (ERC), sous la direction du chercheur CNRS Kristof Strijkers (https://cv.hal.science/kristof-strijkers).
Le ou la chercheur(e) postdoctoral(e) mènera une recherche expérimentale visant à évaluer le lien potentiel entre l’alignement linguistique (c’est-à-dire la tendance des interlocuteurs à calquer leur usage de la langue) et l’alignement neuronal (c’est-à-dire l’activité cérébrale corrélée entre auditeurs et locuteurs). Les expériences combineront des tâches et manipulations psycholinguistiques en dyade avec des enregistrements EEG simultanés (EEG hyperscanning). L’objectif est d’examiner si un alignement neuronal peut être observé au niveau de représentations linguistiques spécifiques telles que la sémantique, la syntaxe et la phonologie, et si la prédiction constitue un mécanisme clé à la base de l’alignement linguistique et neuronal. Cette recherche vise à établir un lien entre le comportement langagier et les cerveaux en interaction.
Au-delà de sa tâche principale qui consiste à concevoir, conduire, analyser et diffuser plusieurs expériences EEG en hyperscanning sur le langage en dyade, le ou la chercheur(e) postdoctoral(e) recruté(e) participera également à l’encadrement des doctorants et étudiants de master impliqués dans ce projet.
Activités :
- Mise en place d’expériences EEG hyperscanning sur l’alignement linguistique
- Recueil et analyse de données
- Diffusion des résultats, incluant la rédaction d’articles scientifiques et des présentations lors de conférences et ateliers
- Participation à l’encadrement d’étudiants en doctorat et en master
Contexte de travail :
Les recherches actuelles en linguistique, psychologie et neurosciences se concentrent principalement sur l’individu, en négligeant l’interaction dynamique entre interlocuteurs – pourtant la forme première de la communication. Ce projet vise à combler cette lacune en étudiant le langage et le cerveau dans leur contexte le plus fonctionnel : la dyade. L’objectif est de relier les mécanismes cognitifs du dialogue à la neurophysiologie des cerveaux en interaction.
Le thème central du projet est l’alignement, un phénomène observé à la fois dans le comportement et dans l’activité cérébrale. L’alignement linguistique désigne la convergence de l’usage de la langue entre interlocuteurs. L’alignement neuronal fait référence à l’activité cérébrale corrélée entre locuteur et auditeur. Bien qu’il soit tentant de supposer un lien entre ces deux phénomènes, la question reste ouverte. Ce projet cherche à déterminer si l’alignement neuronal constitue la signature cérébrale de l’alignement linguistique, et si la prédiction est le mécanisme qui
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