CONSEILLER TECHNIQUE ET PEDAGOGIQUE H/F

§  Promeut le développement des compétences paramédicales sur le territoire. ,

§  Contribue à l’élaboration et à la diffusion d’outils favorisant qualité du travail soignant, la bientraitance, l’efficience des organisations et conditions de travail des soignants,

§  Anime le réseau de professionnels soignants, médico-techniques et de rééducation et organise des journées régionales de réflexion ou de formation pour ces professionnels, synthétise et diffuse des informations sur les réformes touchant les organisations de soin (Ségur, etc.)[RE(G1] [AM2] 

§  Participe aux audits et/ou expertises rendus nécessaires en cas de plaintes ou de dysfonctionnements constatés

§  Participe aux inspections des structures de santé et médico-sociales.

§  Appui à la direction territoriale des écoles et formation du CHU de Guyane

Au titre de sa fonction de conseiller pédagogique, il/elle :

§  Assure une expertise pédagogique sur l’ensemble des dispositifs de formation des professionnels de santé, y compris assistants médico-administratifs en SAMU

§  Assure le suivi pédagogique, le contrôle et l’évaluation des référentiels et projets de formations, des instituts, IFSI, IFAS, IFAP, formation de puéricultrice, d’IBODE, de cadre de santé, d’ambulancier des structures de formation « Education Nationale », pour les Bac professionnels en lien avec les professions de santé

§  Participe de droit aux conseils techniques ou pédagogiques et de discipline avec délégation de la présidence par la DGARS,

§  Promeut le développement de nouvelles formations paramédicales et de rééducation sur le territoire, y compris de niveau master, formule un avis pédagogique sur les dossiers de création et renouvellement d’agrément d’instituts et direction de ceux-ci

§  Promeut le développement professionnel continu

§  Définit, avec l’institut de formation et l’Université, les modalités d’évaluation et de validation des compétences

§  Participe aux jurys organisés en vue de la certification de professionnels paramédicaux médico-techniques et de rééducation

§  Participe à divers travaux sur les questions relatives aux professions du soin, médico-techniques et de rééducation, au titre de son expertise en soins et pédagogique.

§  Evalue la qualité des formations paramédicales et leur adéquation aux besoins des établissements et structures de santé et médico-sociale, ainsi qu’à l’évolution des bonnes pratiques de la réglementation, de déontologie et éthique,