Coordonnateur thérapeutique H/F

-Informer et orienter les familles sur les modalités d’accès aux éléments diagnostics complémentaires et sur les résultats d’évaluations.

-Evaluer les besoins thérapeutiques et valider les prestations de rééducation nécessaires après évaluation/réévaluation (nature et fréquence), en lien avec les professionnels thérapeutiques de l’E.P.M.S. Chancepoix

-Co-construction, suivi et adaptation du projet de soins de l’élève

-Conception et réalisation d'outils et/ou de méthodes (suivi d’activité)

-Coordination des interlocuteurs internes et externes sur le territoire de santé (établissements de santé, libéraux, réseaux, associations)

-Renseignement et mise à jour des données médicales, cliniques, psycho-socioculturelles dans le dossier élève

-Information sur l'offre de soins du territoire, conseil et orientation des familles

-Conseil dans le domaine juridique et sur l’éthique des pratiques de soins

-Accueil, information et formation des nouveaux personnels, des stagiaires et des professionnels de santé

Spécificités du poste :

Evaluer la qualité des soins

Conduire le projet de pôle thérapeutique

S : Sensibilisation                                                                   A : Application
M : Maîtrise                                                                           E : Expertise

Connaissances :
M : Bureautique, technologie information et communication
E : Conduite de projet
M : Droit de la santé dans son domaine d’activité
S : Economie de la santé
M : Ethique et déontologie professionnelle
E : Méthodologie d’analyse des situations
E : Négociation : méthodes et techniques
E : Réseaux sanitaires, sociaux et médico-sociaux
M : Risques et vigilances
E : Santé, psychologie

Connaissances opérationnelles (savoir-faire) :
Analyser, évaluer la situation médicale, clinique et psycho-sociale d'une personne
Analyser, synthétiser des informations permettant la prise en charge de la personne soignée et la continuité des soins
Argumenter et convaincre avec un ou plusieurs interlocuteurs (interne et externe)
Concevoir, formaliser des procédures, des protocoles et des fiches de conseil
Conseiller l’élève et son entourage dans le cadre du projet de soin de l’élève
Construire / adapter des outils / méthodes de travail
Recueillir et synthétiser les bilans pour avoir un diagnostic global de l’élève
Evaluer la prise en charge du parcours de soins