COORDONNATEUR(TRICE) PEDAGOGIQUE LYCEE NOUVELLE CHANCE 44 - NANTES
Référence : MENJ-17-2026-33988
- Fonction publique : Fonction publique de l'État
- Employeur : Rectorat de Nantes
- Localisation : rue du Landreau 44300 Nantes
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Débutant
-
Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Selon statut et grille indiciaireL’organisation hebdomadaire initiale € brut/an Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie A (cadre)
- Management Non
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
Vous serez en charge de :
-L’accueil des jeunes inscrits au LNC et les inscriptions à l’examen (conseil dans le choix des épreuves à préparer, accompagnement à l’inscription …)
-La formalisation du projet pédagogique en lien avec le coordonnateur administratif et dans le cadre défini dans le cahier des charges académique des LNC.
-La contribution à l’élaboration des emplois du temps en concertation avec le coordonnateur administratif et, en lien avec l’équipe pédagogique, la mise en place des parcours de formation individualisés d’accès au diplôme, le suivi des parcours de formation (actualisation des contrats et plannings de formation, tutorat, …). La préparation, avec chacun d’eux, de la poursuite d’un parcours de formation post-bac en études supérieures ou formation qualifiante.
-L’animation de l’équipe pédagogique (coordination et conseil technique, réunions pédagogiques, de concertation et de régulation avec les enseignants).
-La mise en œuvre des programmes officiels en veillant à proposer aux élèves des outils qui les préparent aux exigences des épreuves du baccalauréat de manière progressive et individuelle.
-L’animation pédagogique de l’équipe des intervenants pour assurer la mise en œuvre concrète des modalités pédagogiques adaptées aux besoins particuliers des élèves inscrits au LNC et définies dans le cahier des charges académique. L’accompagnement de l’équipe doit viser la participation de tous les enseignants à des modalités innovantes et diversifiées pour une offre de formation harmonisée qui favorise l’engagement, la participation active et l’autonomie des élèves (formation hybride, classes inversées, classes mutuelles, séquences collaboratives, tutorat entre pairs, méthodologie, séminaires de révisions, tutorat enseignant et coordonnateurs, accompagnement pédagogique personnalisé, évaluation positive, conseil de classe participatif, soutien à l'assiduité …). Dans ce cadre,
o La mise en place d’une véritable hybridation de la formation (présentiel, distanciel synchrone et asynchrone)
oLa mutualisation des moyens et des contenus au sein du réseau académique des LNC
seront des priorités.
-L’accompagnement individualisé de chaque jeune et de faire le lien avec l’équipe pédagogique et le coordonnateur administratif pour prévoir les aménagements nécessaires dans le cadre strict des programmes officiels et des exigences des épreuves du baccalauréat.
-Le lien avec les familles.
Profil recherché
-Connaissance des différentes composantes du système éducatif
-Connaissance des attendus du baccalauréat (professionnel, technologique et général)
-Compétences pédagogiques solides (différenciation, évaluation, compétences, usages pédagogiques du numérique, postures professionnelles …).
-Tutorat, écoute et accompagnement des jeunes et des familles,
-Volontarisme, autonomie, sens relationnel, écoute, dynamisme, créativité, compétences dans l’animation et l’accompagnement d’une équipe
-Analyse et prise de recul pour être force de proposition
- Bonne maîtrise des logiciels de bureautique
Niveau d'études minimum requis
- Niveau Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Langues
- Français Autonome
Éléments de candidature
Documents à transmettre
Qui sommes-nous ?
Sous l’autorité de l’Inspecteur d’Académie – Directeur des Services Départementaux de l’Education Nationale et sous l’autorité hiérarchique du chef d’établissement, vous aurez, à proposer une offre pédagogique adaptée à des jeunes qui effectuent un retour en formation initiale après une rupture scolaire et leur permettre d’accéder au diplôme
À propos de l'offre
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Un temps partiel (80%) soit 31h hebdomadaires (annualisé 1123h) comprenant de la coordination pédagogique, de l’animation de l’équipe pédagogique et du suivi des élèves
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Enseignante / Enseignant
