DIRECTEUR / DIRECTRICE DE CABINET
Référence : MENJ-09-2026-34650
- Fonction publique : Fonction publique de l'État
- Employeur : Rectorat de Lille
- Localisation : 144 rue de Bavay 59033 LILLE CEDEX
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie A+ (Encadrement supérieur - Autres emplois fonctionnels)
- Management Non
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
Le directeur ou la directrice de cabinet exerce ses fonctions sous l’autorité directe de la rectrice de région académique. À ses côtés exercent trois directeurs de cabinet adjoints : un adjoint en charge des dossiers de sécurité, notamment de la coordination du SDSA (Service de Défense et de Sécurité Académique) ; une adjointe chargée de la direction de la communication et des déplacements de la rectrice ; une adjointe est en même temps directrice de cabinet de la rectrice déléguée à l’ESRI, et suit l’ensemble des dossiers ESRI également pour la rectrice de région académique.
Il ou elle assiste la rectrice sur ses missions de rectrice de la région académique des Hauts-de-France et de rectrice de l’académie de Lille.
Il ou elle supervise l’organisation de l’activité de la rectrice en lien avec les membres du cabinet : gestion de l’agenda, préparation des dossiers, réunions et déplacements.
Il ou elle assure des fonctions d’encadrement, coordination et animation de l’équipe du cabinet (trois adjoints, chef de cabinet, secrétariats, service communication, CT-EVS et équipe mobile de sécurité).
Il ou elle assure la direction du SDSA, avec l’appui de son adjoint, et à ce titre, est responsable de la coordination stratégique et opérationnelle des pôles du SDSA, du pilotage des dossiers de sécurité et défense académique, et de la liaison avec les partenaires extérieurs, particulièrement les services préfectoraux, les collectivités et le service HFDS ministériel.
Il ou elle coordonne le suivi des situations sensibles, avec l’appui de ses adjoints et du SDSA : suivi des signalements d’événements graves, suivi des situations liées à la radicalisation et au séparatisme, suivi des thématiques liées à la sécurité globalement, et informe régulièrement le ministère, notamment le HFDS et le cabinet de la ministre, des signalements et faits graves et/ou sensibles constatés quotidiennement.
Il ou elle dirige la cellule académique de crise et gère la préparation de la gestion de crise, y compris en matière de formation.
Il ou elle remplit un rôle de conseil auprès de la rectrice et d’appui à la représentation. Il ou elle prépare et suit les relations avec les partenaires institutionnels (services de l’État, parlementaires, élus, partenaires économiques) et la société civile (associations, syndicats, parents d’élèves). Il ou elle participe au dialogue social académique et de région académique en lien étroit avec le SGA et le SGRA.
Il ou elle se voit confier des dossiers réservés ou la coordination de projets transversaux, en lien avec les priorités éducatives, institutionnelles et politiques de la rectrice. Il ou elle garantit la fluidité de la communication interne et externe, avec l’appui de l’adjointe en charge de la communication.
Il ou elle contribue, sous l’autorité de la rectrice, à la préparation des visites officielles des autorités du gouvernement, en coordination avec les cabinets ministériels et l
Profil recherché
Le poste requiert :
- De solides connaissances du système éducatif, des acteurs et des enjeux du premier degré à l’enseignement supérieur, et plus largement de l’écosystème des acteurs institutionnels et des partenaires
- Une bonne connaissance de l’organisation administrative, notamment de l’Éducation nationale et d’enseignement supérieur, du fonctionnement d’un académie et d’une région académique
- Une connaissance des enjeux de sécurité, une expérience de gestion de crise sera un plus
- Une capacité à percevoir les enjeux politiques et sensibles pour le grand public
- De solides capacités rédactionnelles et de communication institutionnelle
- Des qualités relationnelles avec une aptitude à l’esprit d’équipe, à la communication, à l’écoute et au dialogue
- Une très grande disponibilité et une importante capacité de travail
- Une grande réactivité et une capacité à gérer les urgences, hiérarchiser les priorités, s’adapter au contexte
- Une parfaite loyauté et le sens du service public et de l’intérêt général
- Un grand respect de la confidentialité
- Un esprit de veille et d’initiative
Les dossiers de candidature, constitués d'un curriculum vitae, d'une lettre de motivation, du 1er arrêté de titularisation dans un corps de fonctionnaires de la catégorie A et du dernier arrêté de promotion d'échelon dans le corps d'origine (voire dans un éventuel emploi fonctionnel), doivent parvenir uniquement sur le site "Rejoignez les métiers de l'éducation nationale, du sport et de la recherche".
Niveau d'études minimum requis
- Niveau Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Langues
- Français Autonome
Éléments de candidature
Documents à transmettre
Qui sommes-nous ?
Le poste de direction du cabinet de la rectrice est positionné à la fois sur l’ensemble de ses missions à la tête de la région académique et celle de celle de l’académie de Lille.
La région académique Hauts-de-France regroupe les académies d’Amiens et de Lille et couvre cinq départements : l’Aisne, le Nord, l’Oise, le Pas-de-Calais et la Somme. Forte de près de six millions d’habitants, elle scolarise 1,1 million d’élèves du premier et du second degré, accueille 250 000 étudiants et mobilise plus de 83 000 enseignants et personnels d’éducation, faisant d’elle un acteur éducatif majeur au niveau national.
Marquée par une forte tradition industrielle et ouvrière, tout en étant portée par des dynamiques d’innovation, la région académique œuvre en faveur de la réussite de tous, de l’égalité des chances et de la mixité sociale, tout en renforçant les liens entre l’École, l’enseignement supérieur, la recherche et le monde économique
L’académie de Lille, avec 754 759 élèves et 58 126 enseignants dans l’enseignement primaire et secondaire, couvre les départements du Nord et du Pas-de-Calais, présente la troisième plus importante population scolaire derrière celles de Versailles et de Créteil.
Son ambition incarnée par son projet académique est d’accompagner chaque jeune pour le faire progresser, vers la réussite et un avenir professionnel, en luttant contre toutes les formes de déterminismes sociaux, de genre et territoriaux.
À propos de l'offre
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L'emploi relève du groupe III des emplois fonctionnels des services déconcentrés de l'Éducation nationale et est classé, selon l’arrêté du 23 novembre 2022, dans le 4ème niveau des emplois supérieurs de la fonction publique d’État. La rémunération brute annuelle comprend une part fixe brute comprise entre 39 461 € et 81 935 € et une part variable brute, dépendante des fonctions, des sujétions et de l’expertise de l’emploi comprise entre 30 000 € et 48 000 €. Pour les personnes n’ayant pas la qualité de fonctionnaire, le classement est fait au regard de la durée et du niveau des expériences professionnelles antérieures. Un complément indemnitaire annuel pourra être ajouté.
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Les conditions d'emploi et les modalités de recrutement sont fixées aux articles 2 à 16 du décret n°2019-1594 du 31 décembre 2019 modifié relatif aux emplois de direction de l’État et à l'arrêté du 31 décembre 2019 modifié fixant les modalités de recrutement des emplois de direction aux ministères chargés de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur. Les candidats doivent remplir les conditions statutaires prévues par le décret n°2016-1413 modifié du 20 octobre 2016. Pour les personnes ayant exercé une activité dans le secteur privé au cours des trois dernières années qui précèdent, un contrôle de la compatibilité de cette activité avec les fonctions exercées sera effectué.
Les personnes nommées pour la première fois dans un emploi fonctionnel suivront des modules d'accompagnement à la prise de poste.
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Code général de la fonction publique - Loi n°83-634 du 13 juillet 1983 portant droits et obligations des fonctionnaires.
Décret n° 2022-1453 du 23/11/2022 relatifs aux conditions de classement, d'avancement et de rémunération applicables à certains emplois supérieurs de la fonction publique de l'Etat.
Décret n°2019-1594 du 31/12/2019 modifié relatif aux emplois de direction de l’État.
Décret n°2016-1413 du 20/10/2016 modifié relatif aux emplois fonctionnels des services déconcentrés de l'éducation nationale.
Arrêté du 5/12/2016 modifié fixant la liste des emplois de vice-recteur, de secrétaire général d’académie et de directeur académique des services de l’éducation nationale.
Arrêté du 31/12/2019 modifié fixant les modalités de recrutement des emplois de direction au ministère chargé de l'éducation nationale et au ministère chargé de l'enseignement supérieur et de la recherche.
Arrêté du 23 novembre 2022 pris pour l'application à certains emplois supérieurs de la fonction publique de l'Etat des dispositions du décret n° 2014-513 du 20 mai 2014 portant création d'un régime indemnitaire tenant compte des fonctions, des sujétions, de l'expertise et de l'engagement professionnel dans la fonction publique de l'Etat
Arrêté du 23 novembre 2022 relatif à la répartition par niveaux des emplois relevant du décret n° 2022-1453 du 23 novembre 2022 relatif aux conditions de classement, d'avancement et de rémunération applicables à certains emplois supérieurs. -
Directrice / Directeur de cabinet
