Directeur·trice de cabinet

-les relations avec les collectivités territoriales et les partenaires de l’université ;

-l’organisation des déplacements et réunions de la présidence ;

-le protocole et l’organisation des manifestations publiques à dimension institutionnelles.

En relation étroite avec les vice-présidents, et les chargés de mission qu’il assiste dans leurs périmètres, le cabinet traite les affaires politiques, veille à la mise en œuvre et à la coordination du projet d’établissement et suit, pour le compte de la présidence, des dossiers stratégiques et ou sensibles.

En association avec les services concernés, le cabinet assure :

-un suivi particulier de la stratégie de communication de l’établissement, des relations presse, de la politique de sécurité de l’université notamment la gestion de crises de toute nature ;

-le suivi des indicateurs du contrat de site, des bilans de la présidence.

Le cabinet œuvre en étroite collaboration avec la direction générale des services, les directions et les composantes.

La direction de cabinet, assiste et conseille la présidence. Elle est responsable du phasage des projets de l’établissement et de leur articulation avec la stratégie du contrat de site et du développement de l’Université. Dans cette mission elle veille particulièrement à garantir la soutenabilité des projets tant d’un point de vue financier que pédagogique et humain.  Le directeur de cabinet coordonne, lors des évaluations de l’établissement, notamment celles diligentées par le Haut Conseil de l’évaluation de la recherche et de l’enseignement supérieur et des autres autorités administratives le cas échéant, les réponses et interactions de l’établissement avec les instances d’évaluation.

La direction de cabinet coordonne les relations institutionnelles stratégiques (parlementaires, représentations de l’Etat en Nouvelle-Calédonie, élus des collectivités territoriales, etc.) et de la société civile. Dans le cadre de ces relations, elle est amenée à coordonner le montage de collaborations partenariales et de projets d’envergure et structurants pour l’établissement (projets liés au Programme France 2030, contrat de développement, contractualisation avec les ministères, etc.).