Directeur/trice des Parcours, de la Scolarité et de l'Expérience Apprenante

Positionnement
Le/la directeur/trice des parcours, de la scolarité et de l’expérience apprenante est directement rattaché/e au directeur délégué des Etudes. Il/elle anime, avec l’appui du directeur adjoint des parcours, de la scolarité et de l’expérience apprenante, l’équipe d’appui composée de 25 personnes. Il/elle travaille en étroite collaboration avec les équipes pédagogiques des Départements ainsi que l’ensemble des services de l’EHESP.


Missions Principales
Conception de l’offre de formation :
- Impulser et coordonner la démarche de réingénierie des formations en lien avec les directeurs de département, les responsables de formation et les ingénieurs pédagogiques ;
- Garantir la qualité des formations et leur soutenabilité financière en lien avec la direction générale des services ;
- Contribuer à l’animation de la communauté enseignante autour du partage d’expériences pédagogiques.
Mise en oeuvre de l’offre de formation :
- Coordonner la campagne d’accréditation et d’évaluation des formations académiques ;
- Assurer la préparation des points formation en instances (CA, conseil des formations…).
Orientation / accompagnement / insertion :
- Suivre l’ensemble des opérations de scolarité des élèves fonctionnaires des étudiants et de stagiaires de la formation continue ;
- Garantir la disponibilité, la fiabilité des informations relatives à l’offre de formation de l’EHESP ;
- Impulser les actions favorisant l’attractivité des formations statutaires et diplômantes de l’EHESP ;
- Impulser et coordonner les démarches d’accompagnement des futurs apprenants (VAPP, VAE, financement, ….) ;
- Contribuer à la mise en oeuvre de la politique de promotion de la diversité des publics formés à l’Ecole et au suivi de l’insertion professionnelle des publics formés à l’EHESP ;
- Coordonner la mise en oeuvre des actions nécessaires à l’insertion professionnelle des apprenants de l’Ecole.
Expérience apprenante :
- Promouvoir une vie de campus épanouissante pour les apprenants, en privilégiant l’inter-filiarité, les engagements RSE de l’école et la mutualisation des projets avec l’Université de Rennes.
- Dynamiser le réseau Alumni en lien avec les associations des apprenants et les départements, et porter des actions, évènements afin de fidéliser les publics ;
Management d'équipe :
- Planifier, organiser, suivre et coordonner l’activité.
- Accompagner la conduite du changement