Educateur Spécialisé à 80 % H/F

Missions du poste :

·         Apporter et partager des connaissances théoriques en vue d’étayage clinique

·         Intervenir pour répondre à une demande d’un adolescent, d’une famille ou d’un organisme extérieur (Institutions, collège, médecins traitants…).

·         Accueillir sans délai et orienter un adolescent vers un autre intervenant si la demande ne rentre pas dans le cadre de sa fonction ou dépasse les champs de sa prise en charge.

·         Travailler en collaboration avec les partenaires extérieurs.

·         Collaborer à des projets d’amélioration de l’accompagnement des adolescents et à l’élaboration de protocoles de prise en soins.

·         Apporter une expertise et une écoute à l’équipe de la MDA, concernant les situations personnelles en lien avec le travail et professionnelles.

Activité Clinique du poste :

·         Evaluer l’état psychique des personnes dans une dimension de santé globale.

·         Mener des entretiens seul ou en binôme avec un membre de l’équipe.

·         Etablir une relation et élaborer un diagnostic éducatif et social.

·         Assurer un bilan psychologique de l’adolescent et tenir à jour le dossier usager.

·         Mener des actions de préventions et d’information auprès des populations ciblées.

·         Animer des groupes de paroles.

·         Participer aux réunions de synthèses et partager ses connaissances dans son champ de compétences spécifiques.

·         Participer à l’élaboration du rapport d’activité.

·         Accompagner les usagers dans les différentes démarches.

·         Participer à des rencontres professionnelles et au développement du réseau de prise en charge

Missions et Objectifs spécifiques :

·         Mener des actions de prévention sur des populations ciblées    

·         Animer des groupes de paroles et des activités.

·         Elaborer des protocoles de prise en charge

·         Assurer la cohésion de l’équipe et le suivi des actions

Spécificités du poste :

·         Travaille seul, en binôme ou en équipe, en collaboration et en partenariat avec les différents acteurs de la prise en charge de l’adolescent

·         Travail à 80% à répartir sur les heures d’ouverture au public et les activités

·         Implication dans la construction, l’installation et le développement d’un projet novateur

·         Autonomie de gestion du temps et du travail

·         Création d’un réseau de prise en charge pour les adolescents