ENSEIGNANT CHERCHEUR DE L’ECOLE DE GUERRE

Maître de conférences ou professeur du secondaire (agrégé ou certifié), le candidat a soutenu un doctorat dans le domaine de recherche des études sur la guerre et la sécurité, dans lequel il est toujours actif.
Détaché au ministère des Armées pour une période de trois ans renouvelable une fois, il est affecté à la Direction de l’Enseignement militaire supérieur et employé à l’École de guerre (EdG) au sein d’une équipe d’enseignants chercheurs.
Conseiller académique de plusieurs groupes de stagiaires français et internationaux qu’il accompagne tout au long des semaines de formation, il assure la préparation et la conduite des séances de travaux dirigés en partenariat avec l’encadrement militaire de ces groupes. Sa participation aux autres activités permet une interaction quotidienne avec les stagiaires.
Il délivre autant que de besoin un enseignement magistral dans le cadre des cycles organisés par les départements de l’EdG. Il contribue à l’élaboration des programmes. Il participe à la direction et à l’évaluation des mémoires rédigés par les stagiaires au cours de la scolarité.
Il assure les travaux de recherche confiés par la direction de l’EdG. Rattaché à un laboratoire de recherche, il contribue au rayonnement de l’EdG dans le monde de l’enseignement supérieur et de la recherche en France, en Europe et à l’international.
Dans ce cadre, il apporte sa contribution aux activités transverses de l’Académie de défense de l’école militaire (ACADEM), à laquelle appartient l’EdG.
Contribuer aux différents cycles de formation du programme annuel de l’EdG par un enseignement en français et en anglais.
Appuyer l’encadrement militaire dans la préparation et la conduite des séances de travaux dirigés et d’études spécifiques liées aux cycles d’enseignement de l’EdG, en français et le cas échéant en anglais.
Diriger les travaux des officiers stagiaires français et internationaux dans le cadre de la rédaction du mémoire de l’EdG.
Contribuer aux travaux de recherche de l’EdG en fonction des orientations données par le directeur.
Contribuer à l’élaboration du programme des cycles d’enseignement.
Assurer le tutorat d’un comité.
Guider les stagiaires dans leurs travaux destinés à une diffusion publique (contribution à l’Atlas de l’EdG, anthologies, rédaction d’articles ou d’essais, etc.).
Contribuer au rayonnement de l’EdG au sein du monde universitaire.