Enseignant en EPS (H/F) Auxonne (21)
Référence : MENJ-07-2025-32181
- Fonction publique : Fonction publique de l'État
- Employeur : Rectorat de Dijon
- Localisation : RUE DE LA VIGNE JEANNETON 21130 AUXONNE
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert uniquement aux contractuels
- Nature du contrat Non renseigné
- Expérience souhaitée Débutant
-
Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Votre rémunération est définie suivant vos diplômes et votre expérience professionnelle. € brut/an Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie A (cadre)
- Management Non
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
DATES DU CONTRAT : du 03 au 19/12/2025
QUOTITE : 17H hebdomadaires
Pour obtenir l’habilitation à enseigner l’EPS en responsabilité, les obligations suivantes sont à respecter : Présentation du diplôme de Master STAPS ou MEEF, la licence STAPS est tolérée avec mention éducation et motricité.
Sans les justificatifs suivants, la candidature sera refusée d'office : CV, lettre de motivation, diplôme (licence STAPS mention éducation motricité, Master STAPS ou MEEF) sauvetage aquatique et secourisme.
Acteur du système éducatif, le ou la professeur(e) de collège ou de lycées (général / technologique) est un professionnel de la pédagogie. Sa mission principale consiste à assurer l’enseignement de la discipline dont il a la charge (en l’espèce l’Education Physique et Sportive) aux élèves qu’il a en responsabilité. Il est un acteur de la communauté éducative et du service public de l’éducation nationale.
o Enseignant du 2nd degré, le professeur en collège prend en charge plusieurs classes et plusieurs niveaux. En savoir plus sur être professeur en collège : https://www.devenirenseignant.gouv.fr/etre-professeur-au-college-94
o Enseignant du 2nd degré, le professeur en lycée général et technologique ou en lycée professionnel prend en charge plusieurs classes et plusieurs niveaux, de la seconde à la terminale. En savoir plus sur être professeur en lycée général et technologique : https://www.devenirenseignant.gouv.fr/etre-professeur-en-lycee-general-et-technologique-124
Sa mission : développer chez l’élève des compétences motrices, cognitives, méthodologiques et sociales attendues dans les programmes en fin de collège ou de lycée, en prenant appui sur des activités physiques, sportives et artistiques réparties en 4 ou 5 champs d’apprentissages
L'éducation physique et sportive vise à former, par la pratique physique, sportive, artistique, un lycéen épanoui et cultivé, capable de faire des choix éclairés pour s'engager et s'éprouver de façon régulière, autonome et pérenne dans un mode de vie actif et solidaire. L’EPS vise à permettre à tous les élèves d’enrichir leur motricité, de construire les conditions de leur santé, de développer leur citoyenneté et d’accéder à un patrimoine culturel large par la pratique physique, sportive et artistique.
En savoir plus sur « être professeur d’éducation physique et sportive » : https://www.devenirenseignant.gouv.fr/etre-professeur-d-education-physique-et-sportive-145
Profil recherché
SAVOIRS ou CONNAISSANCES :
o Connaissance du système éducatif et de son organisation,
o Maîtrise de la discipline et de sa didactique (connaissances des programmes),
o Maîtrise de l’organisation matérielle et des règles d’arbitrage d’un large éventail de disciplines sportives auxquelles il ou elle initie les élèves,
o Maîtrise de la langue française dans le cadre de l’enseignement,
o Connaissance en ingénierie pédagogique, des modes d’évaluation des élèves, des processus et mécanismes d’apprentissages, des techniques pédagogiques et des modes de transmission des savoirs.
SAVOIR-FAIRE :
o Construire, planifier, mettre en œuvre et animer des situations d’enseignement et d’apprentissage efficaces prenant en compte la diversité des élèves,
o Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l’apprentissage et la socialisation des élèves,
o Transmettre un savoir, une technique,
o Intégrer des éléments de la culture numérique nécessaires à l’exercice de son métier et à la transmission des usages pour les élèves,
o Evaluer les progrès et les acquisitions des élèves,
o Suivre et conseiller les élèves dans l’organisation du travail personnel,
o Accompagner les élèves dans la découverte professionnelle, les amener à devenir des citoyens et les préparer à leurs futurs choix d’orientation tout en leur donnant des outils pour apprendre à réfléchir,
o Travailler en équipe, en mode projet,
o Mener une veille,
o Gérer les conflits.
SAVOIR-ÊTRE :
o Avoir le sens de l’écoute,
o Installer une relation de confiance en développant une posture fondée sur l’échange et le respect,
o Soutenir le plaisir d’apprendre,
o Incarner, faire vivre et transmettre les valeurs de la République.
Niveau d'études minimum requis
- Niveau Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Langues
- Français Autonome
Éléments de candidature
Documents à transmettre
Qui sommes-nous ?
Académie de Dijon, audacieuse et engagée !
L’éducation nationale est le 1er employeur public de France et l’Académie de Dijon, le 1er employeur de proximité au sein des 4 départements qui la composent (Côte-d’Or, Nièvre, Saône-et-Loire et Yonne). De l’urbain au rural, elle est riche de ses territoires !
Elle emploie près de 27 000 agents et scolarise 253 532 élèves (écoliers, collégiens et lycéens) dans 1923 établissements scolaires (écoles et établissements du second degré publics et privé sous contrats).
5 ambitions sont portées par son projet académique :
Faites partie des femmes et des hommes qui changent la vie pour toute la vie !
En savoir plus sur : www.ac-dijon.fr
À propos de l'offre
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o Organisation du travail en année scolaire,
o Eventuelles plages horaires d’enseignement variables,
o Etre un sportif accompli, sans forcément être un sportif de haut niveau,
o Rattachement possible à plusieurs établissements.
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Enseignante / Enseignant
