Enseignant(e) d'électrotechnique en lycée prof. (CAP et BAC Pro ) - AUXERRE
Référence : MENJ-07-2025-30999
- Fonction publique : Fonction publique de l'État
- Employeur : Rectorat de Dijon
- Localisation : 10-16, rue Poincaré 89000 AUXERRE
Partager la page
Veuillez pour partager sur Facebook, Twitter et LinkedIn.
- Nature de l’emploi Emploi ouvert uniquement aux contractuels
- Nature du contrat Non renseigné
- Expérience souhaitée Débutant
-
Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels à partir de 2173,70€ bruts à fixer en fonction du profil, diplômes et expérience.Vous € brut/an Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie A (cadre)
- Management Non
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
Poste à temps plein au sein du lycée professionnel Jean-Joseph FOURIER (89000 Auxerre)
Le CAP électricien forme l'élève électricien à intervenir sur les installations électriques et sur les réseaux de communication. En savoir plus sur le CAP électricien.
Le Baccalauréat professionnel MELEC (métiers de l'électricité et des ses environnements connectés) forme à la préparation, la réalisation la mise en service et la maintenance des installations et des équipements électriques. En savoir plus sur le Bac pro MELEC.
Les compétences attendues :
- Enseigner les savoirs et gestes professionnels techniques
- Proposer des travaux et exercices pratiques aux élèves
- Préparer les cours et suivre une progression pédagogique élaborée par l’équipe pédagogique de la filière
- Suivre et conseiller les élèves dans l’organisation du travail personnel
- Évaluer les connaissances et travaux des élèves.
Votre pédagogie permettra aux élèves du CAP électricien et baccalauréat métiers de l’électricité et de ses environnements connectés de comprendre les choix qu’ils seront amenés à faire en tant que futurs professionnels pour :
- réaliser, mettre en service et dépanner une installation (neuf ou rénovation) dans les secteurs du bâtiment, du tertiaire, de l’industrie et des infrastructures ;
- contribuer à la performance énergétique des bâtiments et des installations ;
- s’adapter à l’évolution des techniques, des technologies, des méthodes et des matériels ;
- participer à l’analyse des risques professionnels, de mettre en œuvre, de respecter et faire respecter les exigences de santé et de sécurité au travail ;
- respecter et mettre en œuvre les réglementations environnementales, de proposer des solutions techniques minimisant l’impact sur l’environnement ;
- contribuer à la mise en œuvre de la démarche qualité de l’entreprise ;
- appréhender la composante économique de ses travaux ;
- communiquer (y compris en langue étrangère) avec son environnement professionnel (client, hiérarchie, équipe, autres intervenants …) ;
- coordonner, après expérience, une activité en équipe.
Possibilité de consulter le profil d’un poste d’enseignant en SII au lycée général et technologique pour répondre à cette offre via le lien suivant : http://ts2i.ac-dijon.fr/spip.php?a
Profil recherché
SAVOIRS ou CONNAISSANCES (souhaités mais débutant accepté) :
- Connaissance du système éducatif et de son organisation,
- Maîtrise de la langue française dans le cadre de l’enseignement,
- Connaissance en ingénierie pédagogique, des modes d’évaluation des élèves, des processus et mécanismes d’apprentissages, des techniques pédagogiques et des modes de transmission des savoirs,
- Maîtriser les techniques professionnelles et les savoirs associés relatifs à un ou plusieurs des domaines enseignés et notamment :
- Avoir une bonne connaissance des outils bureautiques (Word, Excel, PowerPoint, outils collaboratifs) ;
- Maîtriser les bases de la communication professionnelle ;
- Avoir une bonne connaissance du fonctionnement des entreprises.
SAVOIR-FAIRE : (souhaités mais débutant accepté) :
- Construire, planifier, mettre en œuvre et animer des situations d’enseignement et d’apprentissage efficaces prenant en compte la diversité des élèves,
- Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l’apprentissage et la socialisation des élèves,
- Transmettre un savoir, une technique,
- Intégrer des éléments de la culture numérique nécessaires à l’exercice de son métier et à la transmission des usages pour les élèves,
- Évaluer les progrès et les acquisitions des élèves,
- Suivre et conseiller les élèves dans l’organisation du travail personnel,
- Accompagner les élèves dans la découverte professionnelle, les amener à devenir des citoyens et les préparer à leurs futurs choix d’orientation tout en leur donnant des outils pour apprendre à réfléchir,
- Travailler en équipe, en mode projet,
- Mener une veille,
- Gérer les conflits.
SAVOIR-ÊTRE :
- Avoir le sens de l’écoute,
- Installer une relation de confiance en développant une posture fondée sur l’écoute et le respect,
- Soutenir le plaisir d’apprendre,
- Incarner, faire vivre et transmettre les valeurs de la République.
Niveau d'études minimum requis
- Niveau Niveau 5 Diplômes de niveau bac +2
Langues
- Français Autonome
Éléments de candidature
Documents à transmettre
Qui sommes-nous ?
Le lycée professionnel Joseph FOURIER d'AUXERRE : en savoir plus au lien suivant.
L’éducation nationale est le 1er employeur public de France et l’Académie de Dijon, le 1er employeur de proximité au sein des 4 départements qui la composent (Côte-d’Or, Nièvre, Saône-et-Loire et Yonne) .De l’urbain au rural, elle est riche de ses territoires !
Elle emploie près de 27 000 agents et scolarise 253 532 élèves (écoliers, collégiens et lycéens) dans 1923 établissements scolaires (écoles et établissements du second degré publics et privé sous contrats).
5 ambitions sont portées par son projet académique :
Faites partie des femmes et des hommes qui changent la vie pour toute la vie !
En savoir plus sur : www.ac-dijon.fr
À propos de l'offre
-
Horaires hebdomadaires : 18 h de service en classe auxquelles s’ajoutent le temps de préparation dans l’établissement et à domicile, le travail en équipe, les réunions pédagogiques, le suivi des élèves (conseils de classe et relations avec les familles).
Accompagnement : formation et tutorat à la prise de fonction
-
Enseignante / Enseignant
