Enseignant(e)s contractuel(le)s au RSMA

Il conviendra de :

- développer à tous les niveaux de formation professionnelle une approche différenciée du public avec une attention particulière pour des jeunes en situation d’illettrisme grave et sans qualification,

- permettre à ce public d’acquérir les savoirs fondamentaux, les repères et références indispensables à l’exercice de responsabilités citoyennes et de préparer les diplômes dans un objectif d’insertion,

- s’appuyer sur une démarche personnalisée, incluant un bilan pédagogique initial, en fonction des besoins de chacun

Le candidat devra :

- savoir identifier les caractéristiques et les besoins d’un public adulte en difficulté notamment en situation d’illettrisme à partir d’évaluation spécifique,

- savoir concevoir des outils de positionnement dans le suivi des parcours de formation,

- savoir conceptualiser et adapter son enseignement afin de favoriser l’accès à la lecture et aux mathématiques,

- savoir utiliser les outils numériques appropriés,

- articuler le travail de la cellule ASB (Acquisition des savoirs de base),

- former et accompagner les intervenants de la cellule (ESC engagés service civique / VT volontaires techniciens),

- participer aux moments spécifiques de l’ASB au RSMA (ex : journée de lutte contre l’illettrisme, visite de partenaires…).

Qualités requises:

- Aptitude à travailler en équipe et à s’intégrer au sein d’une équipe pluri catégorielle.

- Qualités d’adaptation aux besoins d’un public à besoins éducatifs particuliers.

- Qualités d’écoute, de bienveillance.

- Qualités relationnelles avérées et disponibilité.