FORMATEUR – INFIRMIER(IERE) EN CHARGE DE LA FORMATION H/F

Le Centre Hospitalier de PÉRIGUEUX, Hôpital de référence du Département de la Dordogne (24) situé dans un cadre agréable, à 1h15 de Bordeaux (autoroute), recherche un(e)  FORMATEUR – INFIRMIER(IERE) EN CHARGE DE LA FORMATION.

TEMPS DE TRAVAIL :
100%
HORAIRES : 
Forfait cadre
RYTHME DE TRAVAIL :
Du lundi au vendredi

ACTIVITÉS DOMINANTES :
Liées à l’ingénierie de formation
-Analyser les besoins de formation (en considérant les évolutions dans le domaine de la santé…)
-Concevoir un projet de formation
-Choisir les méthodes et moyens à mettre en œuvre (y compris les TICE)
-Coordonner et assurer le suivi individualisé de la professionnalisation des étudiants
-Evaluer les dispositifs de formation (y compris prestations des intervenants, atteinte des objectifs préalablement fixés)
-En collaboration avec les acteurs de la formation et des soins, conduire un projet en transversal au bénéfice de l’ensemble des étudiants (type QVCTE, DD...)
Liées à l’ingénierie pédagogique
-Participer à la mise en œuvre du le projet pédagogique 
-Définir des méthodes, moyens et outils pédagogiques
-Co construire les alternances
-Organiser et concevoir les évaluations des compétences
-Concevoir, dispenser et évaluer des cours magistraux, des travaux dirigés, des travaux de groupe, des travaux pratiques
-Adapter les méthodes et les moyens pédagogiques aux objectifs, aux contenus et aux caractéristiques de la population formée
-Inscrire les contenus dans la réalité professionnelle en collaboration avec les experts des établissements sanitaire et médico sociaux

EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE SOUHAITÉE :
- Diplôme d’Etat Infirmier
- Diplôme de cadre de santé ou master en sciences de l’éducation

CONNAISSANCES TECHNIQUES :
Liées aux activités de gestion
-Concevoir la formation en adéquation avec les besoins et les attentes du terrain
-Prendre en compte les ressources humaines et matérielles nécessaires à la mise en œuvre des activités -d’enseignement et de recherche
-Participer avec les tutelles et partenaires aux projets et événements de santé publique en incluant les apprenants
Transversales
-Coopérer, travailler en équipe, partager et mutualiser les ressources
-Maîtriser les outils de bureautiques, les logiciels métiers et les TICE
-Enrichir et actualiser les connaissances
-Participer à la veille documentaire