H/F Contrat doctoral en science politique sur la socialisation politique en situation autoritaire

Sujet de thèse :
Cette offre de contrat doctoral s’inscrit dans le cadre d'un projet de recherche sur la socialisation politique en situation autoritaire. L’ambition de ce projet est de répondre, partiellement, aux questions suivantes : Comment sont transmis, dans des contextes de répression, d’autocensure et de secret, les jugements sociaux et politiques ? Comment apprend-t-on à se « placer socialement » dans une société travaillée par des clivages forts, et un rapport problématique à l’Etat ? Comment ces processus de socialisation contribuent-ils à la consolidation d’un ordre autoritaire ? A partir d'un dialogue entre des littératures qui s’ignorent (sociologie de la socialisation, sociologie comparée de la domination, sociologie et anthropologie de la jeunesse), il s'agira ainsi d’enquêter sur des situations autoritaires à partir d’un angle inédit.

Le projet s’articule autour de trois axes principaux :
1) La socialisation ordinaire dans des contextes autoritaires : cet axe central a pour objet les instances socialisatrices pertinentes (famille, école, Eglises, associations, etc…) et les effets éventuels de dissonance entre elles, ainsi que les procédures de socialisation dans des contextes de fermeture de l’espace public et de répression : quelle place des affects comme éléments socialisateurs? Comment se déploient les mécanismes d’incorporation d’une socialisation à l’ordre et l’obéissance ?
2) La transmission familiale en contexte militant : à partir de travaux historiques sur les transmissions silencieuses (dans des familles militantes ou migrantes), il s’agira d’explorer les modalités d’une socialisation politique « dissidente », et ce qu’elle produit en termes de retrait et d’engagement dans les espaces publics.
3) Les événements socialisateurs : enfin, dans une perspective dynamique, il s’agira de comprendre les effets socialisateurs des « transitions », « révolutions » et autres processus politiques transformant les espaces, les procédures et les produits de la socialisation.

La doctorante ou le doctorant est libre de proposer tout objet et toute question de recherche qui s’inscrivent dans ces problématiques, avec une préférence pour les axes 1 et 3 (car moins étudiés, de manière générale, et au sein du projet). Le candidat ou la candidate précisera les objets empiriques envisagés, les lieux d’enquête, sa connaissance préalable du terrain, et les méthodologies considérées.
Le cœur empirique du projet se trouve au Cameroun. Mais la doctorante ou le doctorant est invité(e) à proposer un sujet relatif à un autre contexte afin de favoriser le dialogue comparatiste au sein du projet.

Contexte :
La thèse sera encadrée par Marie-Emmanuelle Pommerolle et le doctorant ou la doctorante sera rattaché(e) à l’école doctorale de science politique de l’Université Paris 1 – Panthéon Sorbonne et à l’Institut des mondes africains. Il ou elle bénéficiera de financements pour effectuer son travail d
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