IGF-Inspecteurs stagiaires H/F

Une expérience en qualité de stagiaire constitue enfin une excellente manière de se familiariser avec les méthodes de travail de l'IGF dans la perspective de se porter candidat à des recrutements au sein du Service et plus largement dans l'administration.
Profil recherché
Aucune connaissance sectorielle n’est nécessaire pour faire acte de candidature. Les qualités requises pour un stage à l’IGF sont la rigueur dans le travail, l’intérêt pour la gestion publique, le sens de l’initiative et de l’organisation. Seront également appréciés la curiosité intellectuelle, le goût pour l’investigation et pour le travail en équipe. Des compétences en matière de droit public, d’économie, d’analyse financière, de systèmes d’information, d’analyse de données seront valorisées. D’excellentes qualités rédactionnelles sont également nécessaires pour mener à bien les missions confiées.
Le stage proposé convient particulièrement à des étudiant-e-s en césure ou à la recherche d’un stage de fin de scolarité. En tout état de cause, une première expérience obtenue au cours d’un stage antérieur (administration, secteur privé, etc.) est attendue.
La procédure de sélection et calendrier
Cinq postes sont ouverts à la sélection pour une période fixe de cinq ou six mois démarrant impérativement le 1er septembre 2025. Le nombre de postes ouverts pourra être modifié en fonction du nombre de candidatures reçues. Le stage débute par un parcours d’intégration d’une semaine. Aucune candidature à mi-temps ou à temps partiel ne sera acceptée.
Les candidatures, comprenant UNIQUEMENT un curriculum vitae et une lettre de motivation détaillée, qui précisera notamment la ou les spécialités des candidat-e-s, doivent être déposées au plus tard le 27 février 2025 sur Choisir le service public :
REF.MEF 2025-21610 IGF-Inspecteurs stagiaires H/F
La sélection écrite
Au regard des exigences de rédaction d’un stage à l’IGF, une mise en situation écrite à distance est proposée. L’objectif consiste à produire une note de synthèse à partir d’un dossier documentaire.
Les critères d’appréciation seront la clarté et la précision du propos ainsi que la capacité à analyser, résumer, et hiérarchiser, en termes simples, les enjeux associés à un sujet précis qui peut comporter une dimension technique.
L’exercice vise ainsi à estimer les repères dont disposent les candidat-e-s au regard des fondamentaux des politiques publiques (compréhension d’un texte juridique simple, lecture d’un graphique, prise en compte de données chiffrées) et leur capacité à rédiger correctement et clairement.