Infirmier Diplômé d'État en EHPAD / Unité de Vie Protégée H/F

ACTIVITES, EXIGENCES ET SAVOIRS SPECIFIQUES DU POSTE
Connaitre les pathologies et les troubles apparentés au vieillissement
- Connaitre et appliquer le DARI applicable dans les unités de vie en intégrant la notion de priorisation notamment en période épidémique.
- Connaitre, évaluer et maitriser les risques spécifiques de la personne âgée en institution : risque de chutes, de dénutrition, complications de décubitus, troubles cognitifs, troubles de l'humeur et du comportement
- Procéder à des soins de nursing, en particulier à des toilettes évaluatives
- Connaitre et appliquer les principes de l'humanitude : le prendre soin, la capture sensorielle, les stratégies de diversion.
- Etre particulièrement patient, maître de soi, disponible et congruent. Bien se connaitre soi-même et savoir prendre du recul
- Avoir une attitude adaptée et une écoute bienveillante
- Adopter une forme d'alliance avec l'entourage de la personne âgée accueillie afin notamment d'élaborer un projet de vie individualisé basé sur l'histoire de vie de la personne et ses envies
- Etre capable d'innovation dans la prise en soins d'un résident, être dynamique et « entrainante » pour l'équipe soignante, en particulier dans la coordination de l'équipe AS ASH
- Insuffler des activités d'animation et de temps dédié à la personne au reste de l'équipe
- Etre capable de mener une analyse de situation, en dehors de tout jugement de valeur, pour en déduire des actions d'amélioration.
- Connaitre les principes et savoir remplir une grille AGGIR
- Participation aux réunions pluridisciplinaires
- Savoir repérer et signaler l'apparition de modification dans le comportement en analysant les circonstances de survenue et les facteurs favorisants, rendre compte au médecin pour une adaptation thérapeutique si besoin
- Adapter ses réactions face à l'agressivité verbale et/ou physique
- Connaitre et appliquer les thérapies non médicamenteuses : cognitives, psychosociales, corporelles ou ou basées sur l'environnement
- Etre capable de désamorcer une situation de violence, avoir une capacité d'écoute, de médiation et de communication avec des patients présentant des troubles cognitifs et/ou des troubles du comportement
- Connaitre et savoir utiliser des outils spécifiques, par exemple échelle NPI ES avec l'évaluation des symptômes psychotiques les symptômes affectifs, l'apathie, les troubles du sommeil et de l'appétit
- Développer un sens relationnel incluant une relation d'aide
- Etre capable de s'adapter aux comportements de la personne pour conduire un soin selon le moment