Infirmièr.e Conseiller.e Technique Départemental.e F/H - DSDEN 77

Missions de pilotage :

• Vous favorisez une réflexion permettant de déterminer les actions prioritaires du département autour d'une politique éducative, sociale et de santé en prenant en compte les besoins du terrain et les orientations académiques ;
• Vous rendez compte, analysez, évaluez et orientez l'activité des personnels infirmiers ;
• Vous pilotez, co-pilotez et coordonnez les politiques en faveur des élèves (éducation à la vie affective, relationnelle et à la sexualité, école promotrice de la santé, compétences psycho-sociales), dans le cadre d’un travail collaboratif avec les conseillers techniques départementaux en responsabilité des assistants sociaux et de la médecine en faveur des élèves. 

Missions d’expertise :

auprès des IA-DASEN et des chefs d’établissements quant à la déclinaison de la politique éducative, sociale et de santé en faveur des élèves :

• Vous participez aux comités, aux commissions, aux groupes de pilotage et de travail en lien avec la santé, la citoyenneté et l’environnement ;
• Vous représentez l'institution dans les différentes instances et auprès des partenaires de l’éducation nationale ;
• Vous conduisez une expertise des pratiques professionnelles infirmières ;
• Vous accompagnez des projets territoriaux et de recherches universitaires ;

Missions d’ingénierie de formation :

• Vous concevez, coordonnez et mettez en œuvre des dispositifs de formation propres aux infirmiers et infirmières de l'éducation nationale ;
• Vous participez au dispositif de formation initiale et continue de l'ensemble des personnels de l'éducation nationale ;
• Vous co-construisez les dispositifs avec les différents services déconcentrés de l'État et les collectivités territoriales.

Autres missions en lien avec les services académiques et départementaux :

• Vous participez à la répartition des moyens infirmiers et à la réflexion sur la gestion prévisionnelle des implantations de support au regard de l’évolution de la dotation annuelle et des besoins identifiés ;