INFIRMIER(E) H/F

Evaluation de l’état mental du patient
·         Prise de contact médiatisée par un proche et travail sur l’engagement dans les soins
·         Manière dont le patient perçoit le problème
·         Entourage relationnel et personne de confiance (qualité de l’étayage et impact des troubles sur l’entourage)
·         Anamnèse (antériorité des troubles, facteurs de décompensation, essais de prise en charge)
·         Histoire biopsychosociale (facteurs de vulnérabilité, prises en charge antérieures, facteurs de protection)
·         Evaluation clinique de l’état mental actuel (symptômes et leurs impacts, fonction cognitive et habiletés sociales, éventuelle utilisation d’échelles et questionnaires psychométriques)
·         Evaluer les risques d’auto- et hétéro-agressivité, de suicide, de fugue ainsi que le niveau d’impulsivité
·         Evaluer les autres éléments médicaux (addictions, statut somatique, etc.)

Soutien aux proches et aux intervenants de première ligne
·         Les proches peuvent être des membres de la famille, de l’entourage, ou des professionnels (infirmiers, médecins, éducateurs, enseignants, assistants sociaux,…)
·         Ecoute et analyse de la demande des proches, enquête anamnestique, impact des troubles sur les proches, soutien de la demande, psychoéducation, formation
·         Participation à des entretiens familiaux

Favoriser l’élaboration d’une demande de soins et orienter vers le relais adapté
·          Aider le patient à prendre conscience et définir ses objectifs d’amélioration de son état de santé.
·         Élaborer de manière partagée, concevoir, mettre en œuvre et évaluer le projet de soins individualisé en lien avec les proches du patient et les partenaires de soin
·         Réaliser les soins et entretiens infirmiers, ainsi que les entretiens médico-infirmiers
·         Communiquer dans le cadre du soin :
·         Etablir une relation de confiance avec le patient et son entourage.
·         Avec une écoute active ou passive.
·         Identifier les situations d’urgence ou de crise et y faire face par des actions adaptées
·         Evaluer et surveiller la prise et les effets du traitement médicamenteux.
·         Elaborer et mettre en œuvre une fonction contenante
·         Participation aux différentes réunions cliniques
·         Connaître et respecter la législation propre aux établissements publics de santé mentale (SDT, SPI, SDRE).

Co-animer les activités spécifiques
·         Groupes d’information et soutien aux familles
·         Participer à des actions de recherche

Assurer les missions spécifiques
·         Être le fil rouge ou coordonnateur des soins et assurer le lien entre les différents intervenants de la prise en charge
·         Favoriser l’engagement dans les soins
·         Intervenir de façon souple et adaptable dans le milieu souhaité par le patient (domicile, cité, ou lieu de soin).
·         Assurer la continuité des soins et la transition