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Ingénieur-e Coordonnateur-ice pédagogique
Référence : 2024-1648637
- Fonction publique : Fonction publique de l'État
-
Employeur :
Université de Toulouse 3
'Université Toulouse III - Paul Sabatier (http://www.univ-tlse3.fr) est un établissement d'enseignement supérieur et de recherche née de la fusion des Facultés de médecine, de pharmacie et de sc... - Localisation : Université Toulouse III - Paul Sabatier
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert uniquement aux contractuels
-
Nature du contrat
CDD d'1 an
- Expérience souhaitée Non renseigné
-
Rémunération (fourchette indicative pour les contractuels) Non renseigné
- Catégorie Catégorie A (cadre)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
Vos missions et actions prendront en compte les orientations stratégiques du consortium, définies par les instances du consortium.
1 - Coordination pédagogique du PEC :
Vous aurez en charge le déploiement pédagogique de la démarche compétences PEC de la nouvelle plateforme PEC en prenant en compte le cahier des charges et les spécifications techniques proposées par la Société Komos et les évolutions de la démarche compétence au sein des formations dans l’enseignement supérieur. Vous vous appuierez sur les orientations définies en bureau PEC et conseil d’orientation PEC, dont vous dépendez hiérarchiquement fonctionnellement. Vous travaillerez en liaison avec les groupes de travail et le chef de projet technique du pôle informatique. Le déploiement de la nouvelle application s’articule en 3 phases et nécessite à chaque étape :
• La contextualisation des ressources pédagogiques communes aux établissements en sélectionnant les ressources existantes (ancienne plateforme) en les actualisant et en créant de nouvelles ressources.
• L’accompagnement des établissements sur l’intégration de leurs ressources spécifiques dans le CMS et l’application privée PEC, dont les référentiels de compétences
• La formation et l’accompagnement des référents (enseignants, chargés d’orientation et d’insertion professionnelle, documentaliste) du réseau selon leurs rôles pour contextualiser le processus réflexif des étudiants sous la forme des expéditions bilans de compétences, des expéditions projets, et de la conception de l’e-portfolio de l’étudiant.
D’autre part, vous établirez la construction d’un plan de formation et de son hybridation
Enfin, vous devrez renforcer la mise en place de la démarche qualité qui s’appuiera sur la veille technique et professionnelle, l’évaluation des usages et la mise en place des journées d’études, des séminaires pour valoriser les projets des équipes pédagogiques et des enseignants dans une logique d’essaimage et de partage des bonnes pratiques/ et de réponse à des appels à projet.
2 - Animation et développement du réseau PEC :
Le déploiement de la nouvelle application du PEC s’appuie sur le réseau existant des établissements. Le consortium PEC est financé par les cotisations des établissements. Le développement du réseau doit permettre de suivre les évolutions à venir de la démarche compétence et des usages numériques. Vous assurerez la coordination et animation du réseau et serez le point de contact du consortium PEC. Cette animation du réseau nécessite :
• De définir et de gérer le planning des activités du réseau en lien avec les instances : bureau et groupes de travail,
• D’organiser et d’animer
Profil recherché
Connaissances :
• Connaissances et compétence dans les processus de l’ingénierie pédagogique (de l’analyse des besoins à la conception et à la mise en œuvre de dispositifs) et en particulier de l’approche par compétences
• Connaissances et compétences des pratiques pédagogiques intégrant le numérique
• Connaissances et compétences générales en formation pour adulte, et en pédagogie et didactique univrsitaire
• Connnaissances et compétences sur l’organisation et le fonctionnement de l’enseignement supérieur
• Compétences rédactionnelles et aisance à l’oral
Savoir faire technique :
• Maitriser les principes du travail en mode projet
• Maitriser les outils numériques de réalisation de ressources pédagogiques
• Maitriser les outils TICE et les outils de E-learning
• Etre en capacité d’accompagner des équipes dans la conception et la mise en œuvre de nouveaux modèles pédagogiques
Savoirs comportementaux :
• Savoir concevoir et animer des formations
• Sens du collectif
• Autonomie et Loyauté
• Etre créatif
Diplômes requis : Bac + 4 minimum dans les champs des métiers de la communication et de l’éducation
Expérience souhaitée : Entre 0 et 3 ans. Une expérience en ingénierie pédagogique autour des compétences serait un atout
Localisation
Éléments de candidature
Documents à transmettre
Pour postuler à cette offre, l'envoi du CV et d'une lettre de motivation est obligatoire
Qui sommes-nous ?
L’Université Toulouse III - Paul Sabatier porte différents projets dont le Consortium Portefeuille d’Expériences et de Compétences (PEC) https://www.pec-univ.fr/.
Le consortium national inter universitaire PEC, est un regroupement d'établissements d'enseignements supérieurs qui se sont donnés comme objectif commun de favoriser un projet de formation et une insertion professionnelle de qualité de l’étudiant.
Il propose à l’étudiant, quel que soit son statut en formation initiale, en alternance, en formation continue, une démarche réflexive tout au long de son parcours de formation qui évolue en fonction des besoins exprimés et des projets des établissements.
L’objectif est de valoriser son parcours et son développement de jeune adulte, de valoriser toutes ses expériences professionnelles ou personnelles : engagements associatifs, jobs étudiants, stages, projets tuteurés, entrepreneuriat, parcours académique scolaire et universitaire jusqu’au doctorat y compris la césure, certifications, réorientations et mobilités internationales.
Descriptif du service
A l’Université Toulouse III – Paul Sabatier, vous serez placé-e sous l’autorité hiérarchique de la directrice de l’Appui à l’Innovation Pédagogique et aurez en charge au sein de cette structure de la mise en œuvre du PEC pour l’Université Paul Sabatier membre du réseau.
Cette direction (DAIP) est composée de 3 pôles :
Le Pôle Transformation Numérique des Enseignements (PTNE)
Le Pôle Support des Plateformes de Formation (PSPF)
Le Pôle Développement de Projet en ingénierie de formation (PDP)
À propos de l'offre
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• Catégorie du poste : A
• Corps de recrutement : IGE
• Quotité de travail : 100%
• Date de prise de fonctions souhaitée : 01/10/2024
• Poste ouvert uniquement aux contractuels
• Type de contrat proposé et durée pour les contractuels : CDD de 1 an renouvelable
• Groupe RIFSEEP ou cotation poste: Groupe 2
• Rémunération:
Pour les contractuels: elle est comprise entre 2166,02 € et 3185.04 € en fonction de leur expérience sur des fonctions similaires + Montant cotation du poste (332,50 €)
• Localisation géographique : Université Toulouse III – 118 Route de Narbonne – 31062 ToulousePour tous renseignements sur le poste, vous pouvez joindre :
contact@pec-univ.fr florence.muller@univ-tlse3.fr
CV, Lettre de motivation et si titulaire, l’arrêté de situation administrative à envoyer exclusivement à l’adresse suivante : recrutement@univ-tlse3.fr
Référence à nous indiquer dans chaque candidature : 168-DFVU-DAIP-ING PEDA
L’université met en œuvre une politique d'égalité en excluant toute discrimination. L'Université encourage et valorise toutes les candidatures de femmes et d'hommes en fonction de leurs qualifications.Lien euraxess : https://euraxess.ec.europa.eu/jobs/256278
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Des déplacements ponctuels sont à prévoir sur d’autres universités
Télétravail possible jusqu’à 2 jours par semaine, après une période d’adaptation au poste
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Vacant à partir du 22/08/2024
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Ingénieur pédagogique de formation
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