Ingénieur-e pédagogique multimédia et formateur-trice de formateurs H/F

·         Administrer et animer une plateforme LMS Moodle : conception, assistance technique, tutorat à distance

·         Assister techniquement et méthodologiquement les utilisateurs des plateformes et outils numériques pour la formation du réseau des GRETA de Normandie

·         Intégrer des outils et ressources pédagogiques dans la plateforme LMS

·         Ecrire des guides, des protocoles d’utilisation

·         Accompagner les équipes GRETA à la prise en main et intégration de la plateforme LMS Moodle dans leur pédagogie.

• Pérenniser l’actualisation de l’offre e.learning et la mise en œuvre de la multimodalité :

·         Accompagner les équipes des GRETA à la scénarisation de parcours multimodaux

·         Accompagner les équipes des GRETA à l’hybridation de leur offre de formation

• Réaliser une ingénierie pédagogique multimédia :

·         Co-concevoir, co-produire et médiatiser des ressources e.learning

·         Produire des ressources multimédia à l’aide de logiciels auteurs,

·         Tester et évaluer de nouveaux outils et/ou ressources de production multimédia,

• Mettre en œuvre une ingénierie pédagogique dans le cadre du Plan de Développement des Compétences ou de l’offre de formation CAFOP :

·         Préparer et animer les formations

·         Professionnaliser les acteurs du réseau

·         Professionnaliser des acteurs de la formation professionnelle dans le cadre de prestations externes du CAFOP

·         Co-concevoir, co-produire des ressources pédagogiques

• Pérenniser l’actualisation des pratiques pédagogiques, analyser le travail de conception :

·         Contribuer à la veille technico-pédagogique sa structuration et sa diffusion

·         Rendre compte de son activité par la tenue d’un journal d’activités.

 Relations hiérarchiques :

Placé-e sous l’autorité du directeur des études du CAFOP