Ingénieur pédagogique concepteur micro-learning et pédagogie inclusive (F/H)

-          Accessibilité numérique :  conseils et bonnes pratiques pour rendre les contenus sur Moodle accessibles aux normes RGAA. Pourquoi respecter ces normes ? 

-          Pédagogie inclusive :  proposer des stratégies simples et concrètes basées sur la Conception Universelle des Apprentissages (CUA), en valorisant la prise en compte de la diversité des publics.

-          Les outils numériques au service de la pédagogie : reconstruction des ressources de formation existantes dans un format micro-learning 

Activités principales

·         Structuration et planification des contenus : identifier les capsules nécessaires en fonction des priorités

·         Réaliser des recherches documentaires pour enrichir les contenus existants.

·         Mettre en œuvre la chaîne de production- médiatisation des contenus dans le respect des chartes ergonomique, graphique et qualité

·         Produire des capsules vidéos au format micro-learning (normes RGAA, sous-titrage inclus). 

·         Créer des guides pratiques au format PDF accompagnant les vidéos. 

·         Intégrer les contenus dans Moodle avec paramétrage des consignes et du suivi des apprenants. 

·         Collaborer avec la chargée de projet