Ingénieur pédagogique F/H (réf. RPSI31)
Référence : 2025-2047861
- Fonction publique : Fonction publique de l'État
- Employeur : Sorbonne Université– Services Universitaires
- Localisation : 4 place Jussieu, 75005 Paris
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert uniquement aux contractuels
- Nature du contrat Non renseigné
- Expérience souhaitée Confirmé
-
Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie A (cadre)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
Fonctions : Ingénieur-e pédagogique
Emploi-type : F1D47 Responsable des productions audiovisuelles, productions pédagogiques et web
Catégorie : A
Corps : Ingénieur de recherche
CDD de 1 an.
A pourvoir dès que possible.
Missions et activités principales :
Rattaché(e) à une personne en charge de la coordination opérationnelle du projet, l’ingénieur(e) pédagogique sera amené(e) pour les écoles, en particulier pour l’école de Polytech Sorbonne, à soutenir le déploiement de l'approche par compétences et de la démarche portfolio.
Cela se traduira notamment par :
- Une intégration dans les équipes des écoles pour comprendre leur fonctionnement et leurs besoins spécifiques
- La proposition de modalités d'accompagnement adaptées, individuelles ou collectives sur les notions et outils clés (compétences, preuves, portfolio et outils d'évaluation numérique, modalités d'enseignement, d'apprentissage et d'évaluation par compétences)
- La participation aux différentes réunions et work packages afférents au programme AVENIR(s)
- Le soutien actif à la dynamique liée à l’innovation pédagogique au sein du réseau (journée d’innovation pédagogique, retours d’expérience, etc.)
Conduite de projets : Oui
Encadrement : Non
Profil recherché
Connaissances transversales requises :
- De formation Bac+5 minimum, avec si possible une expérience en ingénierie pédagogique en contexte universitaire.
L’ingénieur pédagogique doit avoir des connaissances :
- Sur les fondamentaux de l’approche par compétences : principes pédagogiques, portfolio, formulation des compétences dans les référentiels, plateforme de suivi, etc.
- Des outils numériques et de leur utilisation pour la pédagogie universitaire
- De l’Enseignement Supérieur et de la Recherche (Fonctionnement global, AAP, acteurs, etc.)
Savoir-faire :
- Concevoir, mettre en œuvre en liaison avec les équipes pédagogiques, animer des actions de formation ou d'enseignement
- Conseiller, accompagner les enseignants et les équipes pédagogiques de l'établissement
- Soutenir la démarche réflexive des enseignants sur leurs pratiques d'enseignement en s'appuyant sur la recherche en éducation
- Travailler en équipe à distance
Savoir être :
- Sens relationnel et adaptabilité
- Sens de l’organisation, réactivité
- Sens critique et esprit de synthèse
- Curiosité intellectuelle et créativité
Niveau d'études minimum requis
- Niveau Niveau 7 Master/diplômes équivalents
Localisation
Éléments de candidature
Documents à transmettre
Personnes à contacter
Qui sommes-nous ?
Choisir Sorbonne Université, c’est rejoindre une université engagée sur les enjeux de développement durable, de diversité, d’égalité, d’innovation, de diffusion des savoirs, d’ouverture sur le monde et de qualité de vie au travail de ses personnels.
Université pluridisciplinaire de recherche intensive de rang mondial, elle s’attache à répondre aux enjeux scientifiques du 21e siècle et à transmettre les connaissances issues de ses laboratoires et de ses équipes de recherche.
Déployant ses formations auprès de 55 000 étudiantes et étudiants dont 4000 doctorantes et doctorants et 12300 étudiantes et étudiants étrangers, elle regroupe plus de 3300 enseignantes et enseignants, enseignantes-chercheuses et enseignants-chercheurs, chercheuses et chercheurs, près de 4 000 enseignants-chercheurs et enseignants partenaires, environ 3 000 personnels de bibliothèque, administratifs, technique, sociaux et de santé (BIATSS) et 2000 ITA partenaires. Son budget est de plus de 700 M€.
Située au cœur de Paris, elle présente une organisation avec des directions interfacultaires et trois facultés de « Lettres », « Santé » et « Sciences et Ingénierie » et est présente dans plus de 27 sites en Île-de-France et en régions http://www.sorbonne-universite.fr
Ce poste est à pourvoir au sein de la faculté des sciences et ingénierie • http://sciences.sorbonne-universite.fr
Descriptif du service
Polytech Sorbonne est l’école d’ingénieur interne à Sorbonne Université. Elle délivre 7 diplômes d’ingénieur accrédités après avis de la Commission des Titres d’Ingénieurs (CTI) dans les domaines de la chimie des matériaux, de l’électronique-informatique, du génie mécanique, de la robotique, des sciences de la Terre, des mathématiques appliquées et de l’agroalimentaire.
L’école accueille plus de 900 élèves dont 350 sous statut d’apprenti. Son budget de fonctionnement est d’environ 1100 K€.
Présentation du service :
Les écoles du réseau Polytech sont engagées dans l’approche par compétences et ont amorcé un échange de bonnes pratiques et une harmonisation de cette démarche dans le cadre du programme France 2030 nommé AVENIR(S).
Pour accompagner le déploiement de ce projet, les écoles du réseau Polytech recrutent des ingénieurs pédagogiques en appui sur 4 zones géographiques.
Le poste visé par le présent recrutement concernera prioritairement les écoles de Polytech Sorbonne, Polytech Orléans et toutes les écoles du réseau Polytech.
Localisations :
- Polytech Sorbonne, Campus Pierre et Marie Curie, Bâtiment Esclangon, 4 place Jussieu 75005 Paris
- Polytech Orléans, site Vinci, 8 Rue Léonard de Vinci, 45100 Orléans
- Autres écoles du réseau Polytech en soutien du déploiement de l’APC
À propos de l'offre
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CDD de 1 an. A pourvoir dès que possible.
Toute candidature (CV et lettre de motivation) doit impérativement être envoyée sous la référence RPSI31 à l'adresse mail : [email protected]
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- Travail multi-sites avec déplacements réguliers au sein des écoles de la zone
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Vacant à partir du 01/10/2025
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Ingénieur pédagogique de formation
