Ingénieur pédagogique (F/H)

Mission principale

Sous l’autorité du Coordinateur du Projet, Vincent Debusschère, l’ingénieur·e :

Contribuera à la conception, à la mise en œuvre et au suivi de dispositifs de formation innovants, en collaboration étroite avec les enseignants et les équipes administratives

Accompagnera la transformation pédagogique du nouveau master EFSC (InnoEnergy Smart Cities) et soutiendra le développement de nouvelles modalités d’enseignement (présentiel, hybride et distanciel)

Participera et contribuera aux actions mises en place dans le cadre du projet européen AI4GREENDEAL

Activités

Analyse des besoins et conception pédagogique

1) Réaliser un état de l’art :
des dispositifs, ressources et approches pédagogiques déjà proposés au sein de l’école
des pratiques existantes au niveau international, afin d’identifier des modèles innovants et inspirants
Analyser les besoins de formation, définir les objectifs pédagogiques et proposer des dispositifs adaptés

2) Définir la valeur ajoutée de l’école, notamment la dimension technique ainsi que les dimensions éthique, sociale, environnementale ou autres éléments transversaux pertinents.

3) Concevoir et scénariser des parcours pédagogiques (présentiel, hybride, distanciel) centrés sur l’apprenant, en lien avec les partenaires du projet européen AI4GREENDEAL.

Accompagnement et mobilisation des enseignants

1)Travailler en proximité avec les enseignants pour les accompagner dans la transformation pédagogique de leurs cours.

2)S’assurer de l’engagement des enseignants dans le développement des modules qu’ils proposent, en clarifiant les responsabilités, les échéances et les livrables attendus.

3)Offrir un soutien méthodologique et technique continu.

Coordination et pilotage de projets pédagogiques

1)Participer à la planification, au suivi et à la coordination des projets pédagogiques, du lancement à l’évaluation.

2)Assurer la coordination entre les équipes pédagogiques, les services supports et les partenaires externes.

3)Contribuer à la production de rapports, bilans, indicateurs et retours d’expérience.