Inspecteur.rice du travail chargé du contrôle des entreprises

Connaître l’environnement institutionnel, économique, social et technique Identifier les évolutions et enjeux des différents environnements
S’inscrire dans son environnement institutionnel :
- ministère chargé du travail
- DDETS et DREETS
- Partenaires extérieurs

Connaître les entreprises
Connaître les territoires
Connaître les problématiques et les politiques du travail
Connaître le droit du travail, de l’emploi et de la formation professionnelle
Contribuer à la définition et mise en œuvre opérationnelle des priorités d’actions du ministère
Connaître le droit administratif
Maîtriser le cadre légal, réglementaire et conventionnel en matière de droit du travail et de droit administratif
Connaître les procédures et méthodes relatives au contrôle
Identifier et mettre en œuvre les différentes modalités d’action, la méthodologie qui leur est associé et leur articulation
Maîtriser les règles de procédure pénale, notamment lors des audiences, et identifier ses acteurs
Maîtriser et mettre en œuvre le cadre déontologique de l’inspection du travail

Savoir-faire :
Savoir contrôler l’application d’une règle et la faire respecter : analyser les situations et mesurer les enjeux et conséquences des actions engagées, identifier les autres acteurs du système d’inspection du travail ainsi que les partenaires extérieurs et les mobiliser à bon escient, définir une stratégie basée sur un diagnostic, spécifique au territoire, à l’entreprise ou à la situation rencontrée, définir et conduire un projet et conclure une action.
Savoir instruire, préparer et mettre en œuvre une décision : trancher une position sur la base d’une analyse des faits et de leur caractérisation juridique, expliquer des positions, rédiger et assurer la sécurité juridique des écrits.
Savoir rédiger des documents administratifs
Savoir mettre en œuvre des savoirs faire spécifiques aux champs d’intervention : comprendre les process de travail et les technologies utilisées par les entreprises.
Savoir concilier, rapprocher des positions ou des intérêts opposés pour susciter un accord : adapter son attitude et ses actions au comportement de l’autre, adopter une posture de conciliation face à un conflit collectif ou individuel.
Savoir utiliser les applications informatiques spécifiques : alimenter le système d’information pour nourrir la base des connaissances sur les entreprises, maitriser les outils bureautiques et les applicatifs nécessaires à l’exerc

Savoir-être :
Savoir travailler avec les autres
Intégrer son action dans un collectif : agir au nom du collectif, apporter les appuis nécessaires, partager les informations.
Savoir décider et arbitrer : Choisir et tenir une position dans l’urgence, prendre en compte les différentes options et leurs conséquences.
Savoir être en relation avec les usagers : avoir le sens du dialogue et de l’écoute, appliquer au quotidien les règles de déontologie spécifiques à l’emploi.

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