Orthophoniste 50%

·        L’éveil et le développement de la relation entre l’enfant et son entourage selon des stratégies individualisées faisant appel à des techniques éducatives ou palliatives, notamment dans le domaine de la communication.

L’équipe pluridisciplinaire est composée :

·        D’enseignant(es) spécialisés

·        D’éducateurs spécialisés

·        D’orthophonistes

·        De psychologues

·        De neuropsychologues

·        D’un ou d’une ergothérapeute

·        D’un ou d’une psychomotricien(ne)

·        D’un ou d’une infirmier(ère)

·        D’un ou d’une assistant(e) de service social

·        D’un ou d’une intervenant(e) en arts plastiques

·        D’une maitresse de maison

Détails du poste :

Sous la responsabilité du responsable d’unité et en collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire, vous serez chargé d’assurer l’évaluation et la prise en soin (en individuel ou en groupe, seul ou avec d’autres professionnels) d’enfants âgés de 5 à 14 ans, présentant des Troubles Spécifiques du Langage et des Apprentissages et de concourir à la prévention, au dépistage, au diagnostic, au traitement et à la recherche.

Vos missions principales se situeront dans les domaines de :

·        La prévention (observation, information)

·        Le diagnostic

·        La thérapie du langage et de la communication

·        La collaboration à l’élaboration et à la mise en œuvre des projets personnalisés et institutionnels

·        La formation, l’information et la recherche

·        La sécurité des biens et des personnes

Vos actions auront également pour but d’aider l’entourage (professionnel, familial) à comprendre le fonctionnement de l’enfant.

Pour cela, vous serez amené(e) à :

·        Réaliser des bilans

·        Restituer les bilans aux familles

·        Transmettre les observations et résultats des bilans et séances aux familles et aux membres de l’équipe

·        Participer au diagnostic le cas échéant

·        Participer à l’analyse et apporter un éclairage spécifique à l’équipe pluridisciplinaire et aux familles

·        Participer, si nécessaire et au regard des besoins, aux instances de réunion (d’équipe, institutionnelles, partenariales, rdvs familles, …)

·        Guider les aménagements en milieu scolaire et familial, en collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire

·        Accueillir des stagiaires et vous inscrire dans les réseaux favorisant la collaboration interinstitutionnelle et interprofessionnelle