Proviseur du lycée d'État Emile Letournel, Saint-Pierre-et-Miquelon H/F

Missions principales :

Le proviseur est responsable de la direction et du bon fonctionnement de l’établissement, il veille à la mise en œuvre de la politique éducative nationale et assure le pilotage pédagogique, administratif et financier de l’établissement.

1. Pilotage pédagogique et éducatif
· Mettre en œuvre les directives du Ministère de l’Éducation Nationale ;

· Garantir la qualité de l’enseignement et le suivi pédagogique des élèves ;

· Encadrer et animer l’équipe éducative (enseignants, conseillers principaux d’éducation, personnel administratif, etc.) ;

· Favoriser la réussite scolaire et l’insertion professionnelle des élèves ;

· Développer et renforcer le parcours Avenir ;

· Veiller au respect des règles de vie scolaire et des valeurs républicaines.

2. Gestion administrative et financière
· Élaborer et exécuter le budget de l’établissement en lien avec l’agent comptable ;

· Superviser la gestion des ressources humaines (recrutement, suivi des personnels, formation continue) ;

· Assurer la gestion des infrastructures et des équipements pédagogiques.

3. Relations avec les partenaires et communication
· Représenter l’établissement auprès des autorités académiques et territoriales ;

· Développer des partenariats avec les entreprises, associations et institutions locales ;

· Communiquer régulièrement avec les parents d’élèves et les associations de parents ;

· Coordonner les actions de lutte contre le décrochage scolaire et les dispositifs d’accompagnement des élèves ;

· Développer la liaison école-collège ;

· Favoriser l’ouverture à l’international, en particulier la coopération régionale.

Le Proviseur est amené à se déplacer à Miquelon dans le cadre du suivi pédagogique et financier des classes annexes du collège.

Missions particulières en complément du poste sous l’autorité de cheffe du service :

· Etre référent territorial de la persévérance scolaire ;

· Favoriser la promotion de l’internat ;

· Accompagner les parcours de scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers dans le contexte du développement de l’école inclusive à SPM.