PSYCHOLOGUE EN PSYCHIATRIE INFANTO- JUVENILE H/F

Missions principales
Le psychologue conçoit, élabore et met en œuvre des actions préventives et curatives à travers une démarche prenant en compte la vie psychique des patients adolescents et de leur milieu familial, et ce, afin de promouvoir l’autonomie de la personne.
Il assure une écoute spécifique orientée vers les besoins de chaque adolescent en lien avec la famille et les partenaires.


Assurer la prise en charge et les soins des enfants et des adolescents
- Participer à l’accompagnement et la prévention des difficultés psychiques en collaboration avec une équipe pluridisciplinaire. Le psychologue définit les modalités de son intervention par le biais, notamment de :
- Entretiens cliniques individuels et familiaux
- Entretiens de soutien et suivis psychologiques
- Entretiens d’accueil et d’orientation vers une activité thérapeutique.
- Recueillir des informations nécessaires à la prise en charge des jeunes patients
- Participer à l’élaboration du projet de soins individualisé avec l’ensemble de l’équipe.
- Interventions cliniques et particulièrement :
- Prise en charge des situations d’urgence (adolescents en rupture familiale, familles à risques, tension familiale, pathologie mentale repérée ou débutante)
- Organiser le flux des patients et leur famille ;
- Réguler et organiser les interfaces pour l’amélioration du parcours des patients

Contribuer à l’activité du service
- Contribuer à l’évaluation des pratiques professionnelles
- Proposer et mettre en œuvre des actions d’amélioration
- Saisir des données d’activités sur les supports informatisés
- Assurer l’application des textes législatifs
- Adhérer à la politique qualité et gestion des risques
- Garantir une éthique professionnelle
- Réaliser conjointement avec le médecin chef de service le rapport annuel d’activité.

Assurer des activités de communication
- Assurer le travail de liaison aux côtés des équipes pluridisciplinaires et des partenaires de réseau : ASE, UTAS, services intra et extra hospitaliers, établissements scolaires.
- Participer aux réunions de synthèse du service et à l’extérieur, aux temps de régulation, aux réunions institutionnelles.
- Assurer la communication entre les services, les unités et l’environnement
- Relayer l’information nécessaire au bon fonctionnement du service
- Réguler la relation avec les enfants et les familles
- Assurer la communication avec les partenaires extérieurs (PMI, Education Nationale, ASE, etc.…)  et les familles
- Participer aux différentes réunions institutionnelles (du service, des unités, du pôle, du centre hospitalier).

Formation
- Participer à la transmission des savoirs cliniques au sein de l’équipe pluri professionnelle
- Actualiser ses connaissances et ses compétences
- Se tenir informé des évolutions législatives, règlementaires
- Participer aux actions d’information et de prévention
- Participer à la formation et l’évaluation des stagiaires

Missions spécifiques ou ponctuelles